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九年级英语Unit 2 教学设计(第6课时)

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英语 九年级全册Unit 2I think that mooncakes are delicious!Period 6Content Section B 3a, 3b, Self Check 1, 2, 3教或者书籍,查阅并记录中国的传统节日,如:3a。2.能够根据提示句型和关键句完成关传统节日的介绍信,如:3b。3.了解复活节相关知识,并用所给词完成短文,如Self Check 1。4.能够理解并运用感叹句,如:Self Check 2。5.能够用if, whether造出宾语从句,以描述与节日相关的内容,如:Self Check 3。 教学过程活动步骤活动目的及其操作教学资源运用时间4 m1已学目标语和谈论西节日的话题。Look at the screen and answer my questions.When you think of Christmas, what do you probably think of?Now let’s watch and listen.  2仿照上述对话,组织Pairwork活动。OK. Now let’s do pairwork about your activities: 学生两人活动,教师抽查几组学生Well, let’s watch, listen and repeat.学生观看动画—边观看边跟读(反馈评价和强化)导入时间1 m3导入新课话题,引入单元标题。Well, we’re going to learn something about another western festivals.教师板书或课件显示:Unit 2 I think that mooncakes are delicious! Period 6教师询问几个学生:What western festivals do you know?  3a时间6 m4引导学生回想中国节日,以及英语表达式,引起思考。Now look at the pictures. Discuss with your partners about the kinds of the festivals.T: What Chinese festivals do you know? When is it?Do you know more about the festival?可引导学生找出本单元中其他图片进行交流。 5按照要求完成3a活动,并与同伴进行交流。Wha

 

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