7.4俄罗斯教学设计课题7.4俄罗斯（1）学科地理年级七学习目标知识与技能：1.运用俄罗斯矿产资源和工/业分布图了解俄罗斯的自然资源及其对经济的影响2.利用地图说明俄/的交通运输特点与自然环境的关系过程与方法：学会分析自然环境特点及对经济发展的影响情感态度与价值观：帮助学生树立人与自然和谐相处及人类社会可持续发展的理念重点俄矿产资源分布状况对工业区形成、发展的影响难点分析俄发达的航天航空工业与较落后的轻工业形成的原因教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课温故知新1、请简述印度地形特点。2、印度的气候类型属于哪种？具体表现为什么？3、请举例说明印度服务外包产业的优势。二、导入新课俄罗斯联邦，通称俄罗斯或俄国，由22个自治共和国、46个州、9个边疆区、4个自治区、1个自治州、3个联邦直辖市组成的联邦共和立宪制国家。俄罗斯位于欧亚大陆北部，地跨欧亚两大洲，国土面积为1707.54万平方公里，是世界上面积最大的国家。学生思考并回答问题，复习旧知，准备新知。倾听，思考。检测上节课的重点问题，温故而知新。引出主题，吸引学生思考。讲授新课明确目标多媒体出示学习目标1.运用俄罗斯矿产资源和工业分布图了解俄罗斯的自然资源及其对经济的影响。2.利用地图说明俄的交通运输特点与自然环境的关系。3.学会分析自然环境特点及对经济发展的影响。实施目标目标导学一：横跨亚欧大陆北部指导学生阅读教材，初步掌握本目知识点。请学生读教材中俄罗斯地图，结合教材，分析以下问题：（1）请简介俄罗斯的首者和面积。（2）请分析俄罗斯的纬度位置。教师总结：大部分在北温带，小部分在寒带；中纬度和高纬度（3）找出俄罗斯有哪些邻国，与我国的位置关系如何?（4）观察俄罗斯轮廓，分析它有什么特点？教师总结：东西相距遥远。面积1707．54万多平方公里（占苏联领土面积的76％），是世界上领土面积最大的国家。位于欧洲东部和亚洲北部，其欧洲领土的大部分是东欧平原。东濒太平洋，西接波罗的海芬兰湾，横跨欧亚大陆，东西最长9000公里，南北最宽4000公里。陆地邻国西北面有挪威、芬兰，西面有爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰、白俄罗斯，西南面是乌克兰，南面有格鲁吉亚、阿塞拜疆、哈萨克斯坦，东南面有中国、蒙古和朝鲜。东面与日本和美国隔海相望。海岸线长33807公里。读俄罗斯地形图，结合教材，回答以下问题：请说说西部平原分界线。地形与河流归纳/请对世界最深的湖泊——贝加尔湖简介。教师展示冬季的湖面；奇特的动植物等。请俄罗斯的气候图，结合教材，分析以下问题：请简介俄罗斯的气候。教师总结：俄罗斯气候以___________气候为主，夏季凉爽而短暂，冬季严寒而漫长。（2）俄罗斯东部和西部气候有差异吗?教师总结：气温：从西向东降低,从南向北降低；降水：从西向东减少,从南向北减少（3）读一读俄罗斯西伯利亚的冬季十分寒冷，奥伊米亚康曾达到-73℃的低温，因而有“北半球的寒极”之称。西伯利亚的冻土、深度可达几百米。在短暂的夏季，表面融化变成泥沼，能吞没货车、拖拉机等。房屋要建在深埋在土层里的高桩上，以免冻土解冻，建筑物倾斜或下沉。所有的住宅墙都很厚，都装有三四层门窗。放在露天的钢铁也会失去韧性，变得像冰一样脆，容易折断。有人说，新来的人头一次注意的自己的鼻子，鼻孔里每根毛不出一秒钟都已冻僵，每吸一口气你都能感到鼻毛弯腰。你能够“看”到自己呼吸，更奇怪的是你能够听到它变成冰。目标导学二：自然资源丰富，重工业发达指导学生阅读教材，初步掌握本目的知识。请学生阅读俄罗斯主要矿产资源分布图，结合教材，分析以下问题：请简介俄罗斯主要矿产资源情况。主要煤田___________最大的铁矿_________大油田_________、________有色金属集中的地区______山区（2）俄罗斯的自然资源集中分布在哪个大洲？（3）自然资源特点对俄罗斯的工业生产有什么影响？3.请同学们读工业部门及分布图，结合教材，回答如下问题：（1）读图说出俄罗斯的四个主要工业区。（2）以乌拉尔工业区和新西伯利亚工业区为例，思考：俄罗斯工业部门分布和自然资源的联系。（3）请介绍丰富的森林资源。寒冷的气候使得农业______生长着大片的_____林，是世界上森林资源_____的国家；主要农产品：但谷物还需要大量进口。最重要的农业区：、纬度相对较低,气候较为温和。俄罗斯工业结构的特点是什么？（5）阅读材料：“世界加油站”俄罗斯是世界上最大的能源出口国之一，被称为“世界加油站”。这与它丰富的油气资源是分不开的。俄罗斯石油探明储量为65亿吨，占世界探明储量的13%；已探明天然气蕴藏量为48万亿立方米，占世界探明储量的30%，居世界第一位。俄罗斯大量出口石油、天然气，促进了世界经济的发展，同时也给本国带来了滚滚财富。2010年石油、天然气出口的收入占俄罗斯财政收入的50%以上。想一想：石油是什么资源？它会有枯竭的时候吗？单纯依靠资 |
