地理七年级下册第八章第二节《欧洲西部》教学设计【课标要求】●在地图上找出某地区的位置、范围、主要的国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。●运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响【教材分析】“欧洲西部”是七年级《地理》（人教版下册）第八章《东半球其他的地区和国家》第二节的内容。欧洲西部是东半球一个重要的地区，人口稠密、工业密集、发达国家集中。本节着重帮助学生清楚认知欧洲西部的位置与范围,畜牧业生产与当地自然环境的关系，理清自然因素之间的相互关联。畜牧业生产与当地自然环境的关系是本节课的重要知识，对于学生来说是一个比较难懂的知识点，本人通过创设情景，让学生根据微信朋友圈的信息主动参与探究学习。同时联系乡土地理，结合广州乳业的发展进行拓展学习，让学生学习身边有用的地理、学习生活中的地理。【学情分析】通过前面的学习,同学们基本掌握了如何去描述一个国家的地理位置、范围。同时也基本掌握了从自然地理和人文地理两方面分析某一区域的学习方法。本班学生活跃度不高，希望通过创设情景，多从学生身边的生活实例举例分析，充分调动学生的积极性。【教学目标】知识与技能1．读图说出欧洲西部的位置，并概括该区域的地理位置特点2．读图找出欧洲西部的主要国家和首都3．读图分析欧洲西部发展畜牧业的自然条件过程与方法1．通过读图,了解欧洲西部的地理位置和主要国家。2．学会运用图文资料，分析畜牧业生产与当地自然环境的关系，理清自然因素之间的相互关联。情感态度与价值观1．通过学习欧洲西部现代化畜牧业的成功经验,从而获得启示,得以借鉴。2．结合广州乳业的发展,激发学生的乡土热情，树立人地协调发展的观念【重点难点】教学重点:1．欧洲西部地理位置,主要国家的名称与位置。2．欧洲西部发展的畜牧业的自然条件。教学难点:欧洲西部发展畜牧业的自然条件。【教学方法】读图分析法、讨论法、讲授法【教具准备】多媒体课件。【课时安排】1课时【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图导入导入：英国脱欧成功——2016年6月24日英国公投结果出炉51.9%选民支持脱欧展示：展示欧洲西部位置、范围图片学生观看；读图，认识欧洲西部的位置和范围由热点时政引入，激发学生的学习兴趣一．认识欧洲西部的地理位置活动一：细读地图明概况——描述地理位置活动要求：1.在书P53图8.16中圈出经线和纬线(0°、20°W、北极圈、40°N)，描述欧洲西部半球位置和纬度位置；2.圈出欧洲西部濒临的海洋名称，观察其与哪些大洲相邻近，描述海陆位置。观察地图，分析欧洲西部的半球、纬度、海陆位置培养学生读图分析能力；进一步加强学生对某区域的地理位置的描述二、现代化的畜牧业活动二：快速记忆，独立完善群名片1.活动要求：在书P53图8.16，找出下列国家的位置，并完善其微信名片的首都信息（瑞典、芬兰、英国、法国、瑞士、德国、西班牙、意大利）2.朋友圈信息展示1）展示朋友圈晒出美食照片。提问：欧洲西部的饮食结构与中国差异较大，说明欧洲西部以哪一种农业类型为主？2）展示：英国的朋友圈动态：我们欧洲西部畜牧业发达，牧草被称为“绿色金子”，这里的牧草鲜嫩多汁，牛羊成了幸福的吃货。农场每年生产大量的肉类、鲜奶和奶制品、羊毛等畜产品。以我国为例，畜牧业产值占农业总产值的70%以上。提问：多汁牧草(含水分多的牧草)的生长与哪些自然条件有关呢？学生填写书中的表格，快速记忆该国位置及其首都名称学生观察朋友圈的美食图，思考回答：欧洲西部农业以畜牧业为主学生用已有的知识分析情景创设，激发学生学习的兴趣创设情景，引发学生思考活动三：同桌互动，给乳牛“安家”活动要求：哪种气候类型更适合多汁牧草的生长呢?并说明原因(提示:多汁牧草生长在温和湿润的气候条件下)展示：欧洲西部气候图设疑：假设阿尔卑斯山脉的走向发生了变化，会给温带海洋性气候范围带来什么影响？请学生上台，南北方向粘贴阿尔卑斯山脉的磁力贴，分析地形对气候的影响学生合作，读图分析学生上讲台，把乳牛磁力贴贴在黑板欧洲西部板图的适宜位置，并说明原因学生上台粘贴阿尔卑斯山脉的磁力贴，分析地形对气候的影响培养学生读图、析图能力乳牛“安家”，一方面激发学生兴趣，另一方面让学生学会运用已有知识进行说明培养学生的读图分析能力；图片粘贴，具体形象的让学生认识到地形、气候等地理要素之间的相互联系、相互影响活动四：共同讨论，解密农业析特点展示朋友圈信息，结合P55阅读材料《约翰家的乳畜农场》，根据所画的线，归纳农业特点）播放《畜牧业》视频学生读图，从社会经济条件分析欧洲西部畜牧业发展特点培养学生读图、从文字中获取有效信息的能力视频播放，加深学生感性认识知识迁移：1.介绍：广州本地三大乳业：燕塘、风行、香满楼2.以湛江燕塘澳新牧场为案例，思考：燕塘今后可以借鉴欧洲西部畜牧业发展的哪些方面？（种植饲料的方式、科技、环保等）学生读 |
