人教版七年级下册地理总复习教案

初中地理总复习教案人教版七年级下册专题七我们生活的大洲——亚洲教学目标：1.运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位量。2.运用地图和其他资料，归纳某大制地形、气候、球系的特点，简要分析其相互关系。教学重点难点：运用地图和其他资料，归纳某大制地形、气候、球系的特点，简要分析其相互关系。读图练习教学过程：一、世界第一大洲1．亚洲的位置：(1)半球位置：大部分位于北半球和东半球。(2)纬度位置：绝大部分位于10°S～80°N之间，地跨热带、温(北温)带和寒(北寒)带。(3)海陆位置：位于亚欧大陆东部，东临太平洋。2．亚洲的范围：图7－1(1)地理分区：按地理方位，将亚洲分为：①东亚、②东南亚、③南亚、④西亚、⑤中亚、⑥北亚6个地区。(2)主要国家：⑦中国、⑧日本、⑨印度、⑩印度尼西亚。3．亚洲是世界第一大洲：面积最大，跨纬度最广，东西距离最长。4．亚洲与相邻大洲的分界线：(1)亚洲与欧洲分界线：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。(2)亚洲与非洲分界线：苏伊士运河。(3)亚洲和北美洲分界线：白令海峡。二、自然环境1．地势特点：中间高，四周低，地形起伏很大。2．河流特点：多大江大河(长江、黄河、湄公河)；受地势特点的影响，多发源于中部高原山地，呈放射状状流入四周海洋；内流河面积广大。3．气候特点：具有复杂多样、季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。三、人文环境1．东亚、东南亚和南亚是人口稠密的地区：亚洲的6个人口过亿的国家是东亚的中国、日本，东南亚的印度尼西亚，南亚的印度、巴基斯坦和孟加拉国。2．几个世界之最的大洲：(1)人口最多的大洲：亚洲。(2)人口最少的大洲：大洋洲。（南极洲无常住人口）(3)人口增长最快的大洲：非洲。(4)人口增长最慢的大洲：欧洲。3.亚洲三大人类文明发祥地：(1)名称：亚洲的黄河—长江中下游地区、印度河流域和美索不达米亚平原(两河流域)。(2)成因：因其具有适宜的温带或热带气候、丰富的水源、肥沃的土地，而分别成为人类文明的发祥地。4．多样的地域文化及其对应的自然条件：(1)沙特阿拉伯的贝都因人，居住帐篷，身穿宽大袍子，过着游牧生活——热带干旱草原(2)东西伯利亚的亚库特人，居住木屋，身着毛皮服装，运输工具是狗拉雪橇——气候严寒。(3)也门的住房和梯田——山坡地区。(4)恒河三角洲以捕鱼为生的孟加拉人——气候湿热，多河湖。(5)印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人聚居的高脚屋——气候湿热，人们过聚居生活。(6)日本为预防地震而设计的抗震建筑——多地震。5．经济发展差异：(1)原因：亚洲地域辽阔，不同国家自然、社会、历史条件差别很大，导致经济发展不平衡。(2)表现：少数国家为发达国家，如日本；大部分国家为发展中国家，即使同为发展中国家，经济发展的差异也很大。沙特阿拉伯等波斯湾沿岸国家是依靠石油资源出口而成为比较富裕的国家；新加坡、韩国、马来西亚、泰国等先后大力发展出口加工工业，推进了本国经济的发展。(3)三类产业的划分：一般来说，经济越发达的国家，第三产业比重越大；经济越落后的国家，第一产业比重越大。重难点突破一、地形与河流1．图解地形特点：由沿30°N的剖面图和沿80°E的剖面图可以看出亚洲地形起伏很大，中部地势高耸，四周地势较为低平。(1)亚洲大陆沿30°N的地形剖面图(图7－2)。图7－2(2)沿80°E地形剖面图及其附近地理事物(图7－3)。图7－32．地形、气候对河流的影响：(1)地势决定河流的流向：亚洲的地势中间高，四周低→河流呈放射状流向周边的海洋。(2)气候影响河流水量：亚洲气候季节变化明显→河流水量成季节性变化。亚洲不同区域气候不同→河流的数量多少及流量不同。二、亚洲地理位置对自然环境的影响图7－4注意：热带雨林气候位于马来半岛和马来群岛的大部，即东南亚的南部。三、亚洲气候1．复杂的气候：图7－5原因亚洲幅员辽阔，地跨热带、温带、寒带；大陆东西宽广、内陆距海岸最远的地方超过2500千米；地形复杂，地表起伏很大类型面积最广的气候①温带大陆性气候季风气候亚洲东部②亚热带季风气候、③温带季风气候亚洲南部④热带季风气候其他气候类型⑤热带雨林气候、⑥地中海气候、⑦亚热带和热带沙漠气候、⑧高原山地气候、⑨寒带气候特点气候类型复杂多样；季风气候显著(东亚、南亚、东南亚是世界上季风气候最显著的地区)；大陆性气候分布广2.气候与生产、生活的关系：专题八认识地区东南亚、中东、欧洲西部、撒哈拉以南的非洲、极地地区教学目标：1.在地图上找出某地区的位量、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位量的特点。2·运用地形图和地形剖面图，归纳某地区地势及地形特点，解释地形与当地人类活动的关系。3·运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。4·运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。5·运用地图和其他资料，指出某地区对当地