课题：7.1南方地区——自然特征与农业（第1课时）【学习目标】1．南方地区的位置、范围、地形特征；2．南方地区的气候特征，了解红土地的成因；3．结/合地形、/气候特点，分/析南方地区农业发展的有利条件；了解南方地区主要的农作物。【学习重、难点】1．南方地区的位置、范围、地形特征。2．南方地区农业发展的条件。3．结合地形、气候特点，分析南方地区农业发展的有利条件。【导学流程】1、新课导入2、基础感知3、合作探究4、展示引导与评价5、随堂检测一、导入二、基础感知（阅读课本44-48页，分别完成不同层级思考题；并用横线在课本上画出知识要点。）【基础感知】（A级）知识点一：气候湿热的红土地1．位置范围南方地区位于________—________以南、________以东，东临海，南临海。2．地形：南方地区地形复杂多样，东西差异明显。西部以________和________为主，东部交错分布着、低山和丘陵，沿江有面积较大的平原和三角洲。3．气候(1)南方地区大部分位于________纬度地区，属于________带和________带，气候类型主要为和。本区的气候特征。(2)由于水热充足，这里植被常绿，覆盖着(植被类型)。在湿热的环境中发育了红色的土壤，因此南方地区被称为“”。知识点二：重要的水田农业1.南方地区主要的农作物及其分布：南方地区主要的粮食作物是________，油料作物是________，糖料作物是________主要水果有________、________、________。三、合作探究（B级）1．认识南方地形差异及对气候的影响。(1)冬季，四川盆地比同纬度的长江中下游平原温暖.(2)西双版纳地区不受寒潮影响，而广州却受寒潮影响.2.根据你的生活经验，列举南方地区的一些主要食材，并解释南方地区食材丰富的原因。四、展示引导与评价（C级）（小组或小组代表在全班展示,小组间质疑或补充,教师点拨）南方地区属于气候湿热的热带、亚热带季风气候，主要植被是常绿阔叶林，在这种被下发育了红壤，形成了“红土地”，主要粮食作物是水稻，油料作物是油菜，糖作物是甘蔗，水果主要有：柑橘、香蕉、菠萝等。五、【随堂检测】（D级）1．有关秦岭—淮河一线的地理意义，叙述错误的是()A．我国南方地区与北方地区的分界线B．一月份0℃等温线C．800毫米年等降水量线D．热带与亚热带分界线2．南方地区的地形特点是()A．山地和丘陵为主B．平/原和盆地为主C．盆地和高原为主D/．平原、盆地、高原和丘陵交错分布3．关于南方地区气候的叙述正确的是()A．全部属于湿润的亚热带季风气候B．同时受到来自太平洋和印度洋季风的影响C．不受冬季风的影响D．主要灾害性天气有台风、寒潮4．下列景观属于南方地区的是()A．亚热带/常/绿硬叶林B．亚热带常绿阔叶林C．温带草原D．高山草甸5.三国时，赤壁之战后，魏、蜀、吴终成三足鼎立之势，根据自己的认识，蜀国主要的根据地是：（）A．长江三角洲B．洞庭湖平原C．华北平原D．四川盆地6．外地客人到南方地区，让他品尝南方特色水果，大致应提供（）A．柑桔、香蕉、荔枝等B．苹果、杏、梨、桃等C．西瓜、葡萄、石榴等D．无花果、哈密瓜、榴莲等7．下列表示南方农作物的一组是：（）A．小麦、玉米、谷子、高粱等B．水稻、油菜、甘蔗、橡胶等C．小麦、棉花、谷子、甜菜等D．青稞、小麦、棉花、葡萄等5．读右图，回答问题。(1)写出图中字母代/表的地理事/物名称。地形区：A，B，C。山脉：D，E。(2)图中F为(河流)，其入海处是我国的市(直辖市)，该地区主要的油料作物是。(3)该地区的耕地类型是，粮食作物是。 |
