人教版地理八下7.1《自然特征与农业》 教案 |
| 所属栏目： 八年级下册
共次浏览 |
下载地址：
无需登陆,复制下载即可
文本内容：
|
| |
| 课 题 |
第一节 自然特征与农业 |
上课时间 |
|
| 上课教师 |
|
年级、科目 |
八年级地理 |
课型 |
新授课 |
| 教学目标 |
1.能依图描述南方地区的位置范围、主要地形区，认识地形的复杂性。识记主要河湖。２．阅2.读图文资料，知道南方地区的气候特点。
3.了解本区优越的气候条件与农林果产的关系、主要农产品。
4.培养学生读图用图能力和地理分析能力。
5.进一步培养学生的参与意识和学习地理的兴趣。 |
教学
重难点 |
１．南方地区的范围、地形特点、气候特点
２．南方地区的农业特色和主要农产品。 |
| 教法 |
自主学习，讲授 |
教具 |
多媒体课件 |
| 教 学 过 程 设 计 |
一、导入新课
多媒体展示南方地区乡村景观图图片：学生朗诵《西江月》
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
南方地区山清水秀，河湖众多，稻田成片，渔业发达，和咱们北方地区的景观大不相同。
从这节课开始我们就一起都进南方地区。今天我们先来学习第一节 自然特征与农业。
二、出示学习目标：
1．南方地区的位置与范围
2．南方地区地形特点及其内部差异
3．南方地区气候、河湖 、植被 、土壤的自然特征
4. 南方地区发展水田农业的有利条件和主要农作物
结合课本的44-48页和学案快速完成自主学习部分。
三、讲授新课：
1.地理位置与范围
位于秦岭一淮河以南，青藏高原以东，东临黄海和东海，南临南海。
2．南方地区地形特点及其内部差异
四大地形区：四川盆地、云贵高原、长江中下游平原、东南丘陵。
地形特点：地形复杂多样，东西差异明显。西部位于我国第二阶梯，地势较高，以高原盆地为主；东部位于我国第三阶梯，地势较低，平原、低山、丘陵交错分布，沿江有面积较大的平原和三角洲。
合作探究一：
冬季，四川盆地比同纬度的长江中下游平原温暖，这是为什么？请结合两幅图分析原因。
四川盆地周围高山环绕，冬季受北方南下冷空气影响小。
3．南方地区气候、河湖 、植被 、土壤的自然特征
1、最冷月平均气温＞0ºC；最热月平均气温28ºC——30ºC
2、位于季风区，年降水量＞800毫米，很多地方超过1000毫米。
3、气候类型：大部分地区是亚热带季风气候，南部沿海属于热带季风气候。气候特点：夏季高温多雨，冬季温暖湿润。
4、植被类型：亚热带常绿阔叶林；
5、土壤：“红土地”“紫色盆地”“喀斯特地貌”。
合作探究二
1.南方地区发展农业有哪些有利的自然条件？
1、南方地区大部分位于亚热带，小部分位于热带，全部位于湿润地区。
2、耕地类型属于水田，作物熟制一年两熟到一年三熟。
3、气候湿热，水热条件优越，雨热同期。
2.南方地区主要农作物？
粮食作物：水稻、小麦
经济作物：油菜、棉花、甘蔗、茶、竹、橡胶、柑橘、香蕉、菠萝等热带亚热带水果
3.根据你的学生的经验和课前查找的资料，完成P48的两道活动题。
莲藕——长江中下游平原 椰子——海南岛 竹笋——东南丘陵
原因：①莲藕学生在湖塘的浅谈淤泥中，而长江中下游平原地势低平，河湖众多，满足莲藕的学生长条件。②椰子树学生活在热带滨海地区，海南岛是位于我国南海中的热带海岛，适合椰子树学生长。③竹笋要求温暖湿润、地势较高的环境，东南丘陵降水丰富，热量充足，且地势较高，符合竹笋的学生长条件。
四．总结归纳:
|
课后反思
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
