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人教版八年级下册7.2长江三角洲地区学案

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长江三角洲地区学习目标:能够举例评价长江三角洲地区地理位置的优越性能够说出河流的不同河段在区域发展中的作用,并能分析其中原因能结合自然特征,分析长江三角洲地区发展农业的有利条件。认识到地理各要素之间的联系,养成地理综合思维能力素养小组探究:长江三角洲地处江海交汇之地,地理位置的优越性?长江三角洲位于长江的下游地区,濒临黄海和东海,地处江海交汇之地,沿江沿海港口众多。这里依托长江干支流发达的水运,可以联系广大的内陆地区;同时这里又是我国南北海上航运的中枢,并通过远洋航线通过世界的主要港口。得天独厚的江海之利,为长江三角洲地区的发展提供了优越的条件活动1.长江三角洲地区位于长江的下游地区。以长江地区为例,补充并归纳河流对区域发展的影响。河流为长江三角洲地区提供灌溉水源,有利于农业的发展。河流为长江三角洲地区提供便利的水路交通,有利于其对外联系。还有长江对长江三角洲地区还有哪些影响,结合图思考?活动2、成都平原位于长江的上游地区。阅读下面的图文资料,认识岷江对成都平原发展的影响。回答问题成都平原主要由岷江及其支流冲积而成,像一把扇子平铺在四川盆地的西部,地势由西北向东南倾斜。都江堰水利工程修于战国时期,有效的控制了岷江进入成都平原的灌溉水量,使岷江沿岸地区既有便利的水源,又免受水患灾害。由此成都平原成为“天府之国”。/1.说说岷江对成都平原农业发展的利和弊。2.说说都江堰对成都平原农业发展的作用。读图探究:读多媒体上图1,图2和图3,图4回答问题:根据自然环境分析长江下游宜于发展航运的原因?长江上游宜于发展什么?试分析差异产生的原因?/

 

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