《祖国的神圣领土——台湾省》【学习目标】1．阅读地形图，结合课堂活动，能够指出台湾省的位置、范围，了解台湾省人口分布特点，认识台湾是祖国的神圣领土。2．通过阅读教材图文材料，结合小组探究，从农产品方面列举出宝岛有哪些美称，并能解释其原因。3．通过课堂探究，知道台湾省发展外向型经济的必要性，概括台湾省经济发展的历程和各阶段经济的特点。【自主学习】参照学习目标，自学教材，完成下列各题，把握本节基础知识。一、不可分割的神圣领土1．台湾省包括_____，以及附近的_____、_____等许多小岛，面积共约_____平方千米。2．台湾省岛北临_____海，东临_____洋，南临_____海，西隔_____与_____省相望，是我国面积最大的岛屿。二、美丽富饶的宝岛1．台湾岛多山，山地面积约占_____。台湾山脉纵观南北，主峰_____海拔3952米，是我国东部的最高峰。平原主要分布在_____沿海地区。2．台湾属_____、_____气候，冬季_____，夏季_____，雨量_____，夏秋多_____和_____。3．台湾岛也是一个富饶的宝岛，自然环境优越，_____、_____和水资源十分丰富，被誉为“_____”。4．台湾岛________平原土地肥沃，盛产_____、______、_____和热带、亚热带_____。5．森林面积广阔，岛上一半以上的土地覆盖着茂密的森林，所以有“_____”的美誉。三、外向型经济1．20世纪60年代以来，台湾利用自身的优势和条件，重点发展_____工业，形成了“_____—_____—_____”型的经济，_____产品在出口贸易中的比重稳步上升。2．上世纪90年代开始，台湾重点发展以_____为主导的高新技术产业。_____一直是台湾重要的经济命脉。目前,_____是台湾最大的贸易伙伴。【互动探究】任务1阅读地形图，结合课堂活动，能够指出台湾省的位置、范围，了解台湾省人口分布特点，认识台湾是祖国的神圣领土。阅读材料，完成下列活动。材料一：约在几百万年前，由于部分陆地下沉，海水进入，形成了台湾海峡，台湾岛才与大陆分离，成为岛屿。目前，台湾省的居民中汉族约占97%,他们主要是明清以来福建、广东两省移民的后代,大部分人还保留着乡音，说明了台湾与大陆的血缘关系。台湾和福建等省许多居民都共同尊奉妈祖，都喜欢喝功夫茶，同属闽方言语系，这说明了台湾和祖国大陆的文化渊源关系。材料二：台湾省地形图材料三：台湾省人口分布图（1）读材料一，哪些实事可以说明台湾自古以来就是祖国不可分割的的神圣领土？（2）阅读材料二台湾省地形图，在图中找出台湾周围的海洋、海峡、澎湖列岛、岛屿岛。看一看北回归线通过了台湾岛的哪个部位？（3）读材料二、材料三，说出台湾岛人口的分布特征？分析人口与地形的关系？任务2通过阅读教材图文材料，结合小组探究，从农产品方面列举出宝岛有哪些美称，并能解释其原因。读“台湾岛主要农矿产品分布图”，完成下列活动。小组合作讨论，分小组讨论：A组：台湾因物产丰富而享有盛誉，下表列出了台湾的一些美称，请你解释它们的含义，填入表中。B组：收集资料，说说这些美称与当地自然条件的关系。任务3通过课堂探究，知道台湾省发展外向型经济的必要性，概括台湾省经济发展的历程和各阶段经济的特点。阅读“台湾著名的品牌”图片和教材69页“外向型经济”图文资料，完成下列活动。（1）台湾经济的发展经历了哪几个阶段？（2）各阶段中，台湾经济以哪种主导类型为主？（3）你还知道台湾有哪些著名的品牌，说出来与大家分享。【随堂检测】A卷1．下列有关台湾的叙述正确的是（）A．西隔台湾海峡与广东相望B．平原主要分布在东部沿海地区C．河流湍急，水能丰富D．目前，欧美市场是台湾最大的贸易伙伴2．台湾岛是祖国的宝岛，西隔台湾海峡与福建省相望，自大陆赴台旅游开通后，游客日益增大，如图为台湾岛轮廓图，下列选项符合台湾岛内地理概况的是（）A．阿里山、日月潭是著名的旅游胜地B．基隆是台湾最大城市C．水果之乡，盛产苹果、香蕉和芒果等D．位于温带和亚热带季风区3．台湾岛是祖国的宝岛，西隔台湾海峡与福建省相望，自大陆赴台旅游开通后，游客日益增大，如图为台湾岛轮廓图，福州市（119．5°E，26°N）位于基隆市的（）A．东北B．西北C．东南D．正南4．20世界90年代开始，台湾重点发展以电子工业为主导的产业是（）A．农业和农产品加工B．出口加工工业C．高新技术产业D．畜牧业和养殖业5．台湾发展“进口--加工--出口”型经济的优势条件是（）A．资源、市场B．技术、资金C．能源、劳动力D．矿产、交通6．关于台湾经济社会发展的叙述，正确的是（）A．交通不便，与祖国大陆贸易量小B．面积狭小各种资源短缺C．中部降水丰富是主要水稻种植区D．产业结构不断转型升级7．台湾省因为盛产甘蔗，所以被称为（）A．海上粮仓B．东方甜岛 |
