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人教版地理八下《高原湿地——三江源地区》课件

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第九章  青藏地区                         第二节高原湿地——三江源地区在我国的青藏高原,有这样一片土地……雄踞“世界屋脊”这里雪山连绵,冰川高悬,冰塔耸立。这里湖泊星罗,沼泽密布,小溪潺潺这里细草如毯,羽族炫翎,蹄类竞骄这里孕育着藏羚羊、雪豹、黑颈鹤、野牦牛、黑鹳、白唇鹿……,是野生动物的天堂。这里是江河之源这片神奇的土地就是……高原湿地——三江源地区学习目标1、运用地图了解三江源地区的位置、范围及主要的河流;2、知道三江源地区对我国生态环境保护的重要意义;3、了解三江源地区存在的生态环境问题;4、知道保护三江源地区的主要措施。一、江河的源地三江源地区位于我国青藏高原东南部,青海省南部,海拔3500—4800米,是“世界屋脊”——青藏高原的腹地,是长江源区、黄河源区、澜沧江源区的总称。位置“中华水塔”长江总水量的25%、黄河总水量的49%、澜沧江总水量的15%均来源于这里。思考:1.本区年降水量为…?      。2.从干湿状况看属于_______地区。3.为什么这里成了众多江河发源地?  还提供大量的河水补给?半干旱200-400mm雪山和冰川融水(江河最初的水源)湿地的调蓄作用(湖泊、天然沼泽)中华水塔江河之源江河之源        中学     教师1.寻找黄河源头,首先要了解黄河源头区状况。阅读图9.19,找出黄河源流约古宗列曲和卡日曲。怎样确定黄河源头?约古宗列曲卡日曲模拟科学考察,探寻黄河源头        中学     教师※参考:    从众多的支流中确定黄河正源,应根据确定河流源头的原则,找出长度最长的,流量最大的河流。        中学     教师2.在追溯河源的过程中,考察活动可能会遇到哪些困难?阅读下面的图文资料,1952年和1978年两次科学考察活动确定的黄河源头不同,可能的原因是什么?模拟科学考察,探寻黄河源头        中学     教师    可能遇到的困难及原因:因为支流众多,找长度最长的、流量最大的河流比较困难;在源头区,遇到图片所示的沼泽地,水域较大,确定源头究竟在哪里很困难;不同季节冰川融化的地点会有变动,确定河流源头了比较困难。※参考:        中学     教师模拟科学考察,探寻黄河源头3.阅读表9.1,根据黄河源头科学考察资料,你认为哪条源流是黄河源头,并说明理由。卡日曲。理由:根据河流唯远的原则,卡日曲长于约古宗列曲;根据河流流量唯大原则,卡日曲流量大于约古宗列曲;卡日曲流域面积大于约古宗列曲。二、三江源地区的保护三江源曾是水草丰美、湖泊星罗密布、野生动植物种群繁多的高原草甸

 

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