第二节 高原湿地—— 三江源地区学习目标：1、能够根据地形、气候说 明三江源地区是多条大 江大河源头的自然原因。 2、根据三江源地区环境问 题的图文资料，分析该 区存在的突出环境问题。 3、理解保护三江源地区生 态环境的重要性。一、基础学习专题一：江河的源地自读教材P91—93，完成下列各题。位置：三江源地区位于______________的 东南部， ______________南部。名称由来：三江源地区是______________ 源区、 ______________源区、 ______________源区的总称。 三江源地区被誉为 “______________”，三条河流 被比喻为“______________”。青藏高原青海省长江黄河澜沧江中华水塔输水管道 三江源地区降水不丰富，但却能称为“中华水塔”，有诸多河流发源于此，水源从何而来？教材P93重点知识探究完成P93——94活动，说出：确立河流正源的原则长度唯长、流量唯大、流域唯广专题二：三江源地区的保护自读教材P94—95，完成下列各题。环境问题：保护意义：保护措施：完成P96活动二、拓展提升全球气候变暖的原因是什么？人类燃烧煤炭、石油和砍伐森林，导致空气中的二氧化碳含量增多，全球气温升高。三、总结梳理以小组为单位制作知识网络图。三、达标反馈1、被称为“中华水塔”的是我国_____________地区，它位于我国的_____________省南部。三江源青海2、下列说法中，错误的是（ ）A、三江源是世界上海拔最高，面积最大 的高原湿地。B、三江源大面积的湿地是长江、黄河水 源的保证之一。C、三江源水源地的环境破坏不会对长江 中、下游造成影响。D、我国已经开始重点保护三江源。C3、保护三江源地区的措施不正确的是（ ）A、退耕还草B、全面禁猎 C、 禁采砂金D、开垦农田D4、由于青藏高原海拔高，在修铁路时遇到的自然灾害是（ ）A、泥石流B、云雾多C、 缺氧、冻土D、地震C5、修建青藏铁路时，有不少路段都是以桥代路，你能说出原因吗？方便野生动物迁徙，保护生态环境。 |
