中国在世界中【教学重点】1.近百年来我国在世界中的地位的变化2.我国在国际事务中所起的作用3.中国的社会主义建设成就巨大，但还是一个发展中国家。【教学难点】中国的社会主义建设成就巨大，但还是一个发展中国家。【教学准备】自制投影【教学过程】（导入新课）通过前面内容的学习，使我们对中国的自然地理、人文地理及区域地理有了一个比较完整而清晰的认识。今天，我们就在前面各章学习的基础上，从更高的角度了解中国在世界中的地位。（设问）－我们从日常生活中都能感受到中国快速发展带来的巨大变化，但中国目前的基本国情到底如何？我们国家的经济发展到底处于什么水平，我国到底属于发展中国家还是发达国家，同学们能否通过前面学习过的知识分析一下中国发展的优势及弱点？（学生活动）－讨论发言（课件展示）中国的国情（教师归纳）我国的地理国情，主要包括以下几个方面：国土辽阔，山川壮丽，自然灾害频繁多发；资源比较丰富，但利用不尽合理；人口众多，人均资源少；我国是统一的多民族国家；地区差异大；经济建设成就巨大，但我国与发达国家之间仍存在一定的差距，仍是一个发展中国家。（承转）中国是世界上历史悠久的大国。中国在文化、科学、技术等方面，很早就有许多发明创造，对人类社会的发展作出过重要贡献。（课件展示）中国在世界地位的变化（提问）－联系以前的历史知识，举例说明我国历史上有哪些闻名世界的发明创造？（学生活动）（简要归纳）（讲解）－但中华民族历经沧桑，特别是鸦片战争至新中国成立前这段历史中，累遭帝国主义的侵略，政治腐败，国力衰弱，经济发展远落后于世界。 －建国后，在中国共产党的领导下，中国的社会主义建设取得了辉煌的成就。外国人对中国的看法也从“东亚病夫”转变为“东方的巨人”。（思考）为什么不同时期，外国人对中国会有不同看法？（学生讨论回答）（课件展示）新中国的巨变（归纳总结）主要是不同历史时期，中国国力的强弱不同。国力强盛时期，外国人就会尊敬和颂扬我们；国力衰弱时，外国人就会讥笑我们。所以，一个国家在国际上的地位，要靠自己奋发图强，进行建设，才能不断提高。（课件展示）中国主要工农业产品产量的增长变化（提问）建国以来工农业产品产量发生了哪些变化？（学生活动）－阅读教材相关内容（提问）教材中还从哪些方面说明我国取得巨大成就？（课件展示）我国工农业生产在世界的位次（讲解）1949年以前，中国是一个以农业生产为主、贫穷落后的国家。工业部门残缺不全，主要是纺织、食品等轻工业，且分布在上海、天津、青岛、大连等东部沿海城市，布局极不合理。建国四十年来，在中国共产党的领导下，通过全国各族人民的共同努力，我国已成为一个工农业都 |
