课题1 物质的变化和性质（第二课时） 学校 班别 姓名 一、学习目标：1.能讲出物理性质和化学性质的概念2.能讲出物理性质和化学性质的区别3.会正确辨别和判断物理性质和化学性质4.能用例子说明物质的性质与用途之间的关系二、学习重难点：重点:判断物质的物理性质和化学性质难点：物理性质和化学性质的区别三、【前置补偿】写出物理变化和化学变化的一个例子，物理变化 ；化学变化 。 四、【课堂探究一】阅读课本P8第4—5段，然后回答下列问题：1、什么叫化学性质？2、“铁在潮湿的空气中生锈”和“铁在潮湿的空气中会生锈”含义有什么不同？3、什么叫物理性质？4、一般从哪些方面去描述物质的物理性质?5、物理性质和化学性质最本质区别在哪里？五、【课堂练习】课本P9第3题，（可直接在课本上写）六、【课堂探究二】阅读课本P9，再完成实验1—2，然后回答下列问题：1、描述物质的物理性质时，为什么要注明条件？举例说明2、在实验中，怎样闻气体的气味？3、写出氧气、二氧化碳的物理性质和一些化学性质，用什么方法可区分它们？4、物质的性质和物质的用途有什么关系？举例说明七、【课堂练习】课本P9第4题，八、【课堂检测】1、下列描述中属于物质的物理性质的是 ，属于化学性质的是 ，属于物理变化的是 ，属于化学变化的是 。分别说明理由。A.澄清石灰水中通入二氧化碳后变浑浊 B. 硫在点燃的条件下能燃烧C.酒精挥发变成了酒精蒸气 D. 酒精易挥发2、2001年中国消协对部分装修后的室内环境状况进行抽样测试后发现，近半数存在苯污染。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃。在一定条件下，苯分别能与氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题：（1）苯的物理性质有： 。（2）苯的化学性质有： 。 |
