第一单元走进化学世界 课题1 物质的变化和性质（1课时）【学习目标】1、知道物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化2、知道物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质，那些是化学性质 课前预习【我能自学】阅读课本P6—P9，填写下列空白一、物质的变化——物理变化和化学变化 1、物理变化 （1）概念; 的变化。 （2）伴随现象;物质 的改变；物质 的改变。2、化学变化 （1）概念; 的变化，又叫 。 （2）伴随现象; 改变、放出 、生成 等 。二、物质的性质——物理性质和化学性质 （1）化学性质：物质在 表现出来的性质。如： 。 (2) 物理性质：物质 表现出来的性质。如： 。 熔点： 沸点: 密度： 课堂点拨【我能参与】 探究实验1-1、1-2、1-3、1-4要点1、 化学变化和物理变化 变化类型物 理 变 化化 学 变 化 (化 学 反 应)区别概念 生成其他物质的变化。 新物质生成的变化。现象多表现 、 、 的变化。伴随 、 、变化、放出气体、生成沉淀等现象。实例联 系判断依据是否有新物质生成【例题1】1、下列变化前者是物理变化，后者是化学变化的是 ( )A．汽车内胎爆炸，火药爆炸 B.动植物呼吸，植物光合作用C．铁在潮湿的空气中生锈，铁铸成锅 D．氧气使燃着的木条燃烧更旺，蒸发食盐水得到食盐和水【例题2】2、蜡烛燃烧时，发生的变化是 ( )A．既有物理变化，又有化学变化 B.只是形态的变化C．只有化学变化 D.只有物理变化要点2、化学性质和物理性质性质类型物 理 性 质化 学 性 质概 念物质 表现出来的性质。物质在 表现出来的性质性质确定由 感知或由 测知通过 可知。性质内容颜色、 、 、熔点、 、 、 、溶解性、挥发性、导电性等。可燃性、 、氧化性、 、稳定性等。【例题3】下列物质的用途与化学性质有关的是 ( ) A．用生铁制铁锅 B． 氧气供给呼吸 C．用木炭 |
