第二单元 我们周围的空气学习目标1．了解空气的成份2．了解O2 N2 稀有气体的物理性质和用途3．初步认识混合物 纯净物的概念 科学家是如何准确得到空气中氧气含量的呢？ 最早得出空气是由氮气（N2）和氧气（O2）组成的科学家——拉瓦锡（法国）；氧气约占空气总体积的1/5. 实验装置图(1)、黄色火焰，大量白烟;(2)、放出大量的热；(3)、冷却后，瓶中水位上升约瓶内空气体积的1/5.空气中O2约占总体积的1/5燃烧消耗了O2，瓶中压强减小结论：文字表达式： 也是“发令枪”的原理（白烟）符号表达式： 4P + 5 O2 2 P2O5点燃红磷 + 氧气 五氧化二磷点燃…和…反应生成 1. 实验前,为何要在集气瓶内装入少量水?(1)、吸收白烟五氧化二磷;(2)、防止高温熔化物炸裂瓶底. 思考：2.红磷能否用“木炭”、“硫”或“铁”代替？ 不能，因为它们燃烧消耗O2的同时，又生成了新的气体，使瓶内压强变化不大。(也不能用铁代替，因为铁在空气中不燃烧） 实验中异常现象：（1）进入集气瓶水的体积小于1/5；（2）进入集气瓶水的体积大于1/5。①红磷的量不足；②温度没冷却到室温就打开止水夹；③装置的气密性不好； ①点燃红磷后未立即塞紧瓶塞；②实验前没有将弹簧夹夹紧.④导管内未先装满水.空气的组成（体积分数）稀有气体0.94％二氧化碳0.03％其它气体和杂质0.03％氦He 氖Ne 氩Ar 氪 氙 氡混合物：由两种或两种以上物质混合而成。纯净物：只由一种物质组成。注：以下对水的说法是纯净物：水、冰、水蒸气、蒸馏水、冰水混合物。思考：空气和氧气、矿泉水和水有什么区别吗？空气是由氧气、氮气等多种物质组成的，氧气只是一种物质；矿泉水除了水还含有矿物质等多种物质，而水是一种物质。物质特征：各成分保持各自的性质，没有固定组成特征：可以用化学符号表示，有固定组成 二、空气是一种宝贵的资源氧气的用途：1.供给呼吸；2.支持燃烧1)制造硝酸和氮肥的重要原料2)作保护气，如焊接金属、延长灯泡使用寿命、食品包装中防腐等（因为氮气的化学性质不活泼）3)医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术4)超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能2.氮气用途1、氮气不能支持燃烧。讨 论 P292、水面不会继续上升，说明氮气不易溶于水。答案：（1）物理性质（2）化学性质无色气体无味不易不燃烧也不支持燃烧，不活泼（3）稀有气体：He、Ne、Ar……（惰性气体）化性：用途：物性：1)电光源，（如航标灯、强照明灯、 |
