课题1 空气第1课时 空气是由什么组成的 第二单元 我们周围的空气导入新课讲授新课课堂小结随堂训练学习目标导入新课掌握测定空气中氧气的体积分数的实验方法。（重点、难点）2.了解空气的主要成分，各成分占空气体积的体积分数。（重点）3.知道物质的组成；明确概念，能区分混合物和纯净物。（重点）实验视频：测定空气中氧气的含量讲授新课讲授新课实验装置：实验用品：①仪器：集气瓶、橡胶塞、燃烧匙、导管、橡胶管、 弹簧夹（止水夹）、烧杯、酒精灯及火柴②药品：红磷、水讲授新课实验原理 利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气，使密闭容器内压强减小，在大气压的作用下，水进入容器，进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积。实验步骤①连接装置并检查装置的气密性；②在集气瓶内装入少量的水，再把剩余的容积分成五等份， 并做上记号；③用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶 中，并把塞子塞紧；④燃烧结束并冷却至室温后，打开弹簧夹。 讲授新课实验现象①红磷燃烧，发出黄色火焰，有大量白烟生成，放出热量；②冷却后，打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶，进入集气瓶 内水的体积约占集气瓶内空气总体积的1/5。 实验分析（反应的文字表达式）讲授新课讲授新课实验结论空气中氧气的体积约占空气体积的1/5。 实验推论①燃烧的红磷熄灭，说明氮气 ； （不燃烧也不支持燃烧） ②集气瓶内水面上升到一定高度时，水面不再继续上升，说明氮气 溶于水。（难）注意事项①红磷要过量； ②装置的气密性要好；③冷却到室温之后再打开弹簧夹； 讲授新课集气瓶中水的作用 ①降低温度，防止燃烧物炸裂集气瓶底； ②吸收产生的白烟；误差分析（测量结果偏小）讲授新课①红磷过少；（无法完全消耗集气瓶中的氧气） ②装置的气密性不好；（外界气体进入集气瓶）③未冷却到室温之后再打开弹簧夹；（压强偏大，读数偏小）课堂小结课堂小结讲授新课讲授新课物质按组成成分的多少如何划分？混合物：由两种或两种以上的物质混合而成的物质。纯净物：只由一种物质组成的物质。混合物与纯净物之间有怎样的联系呢？有固定的组成和性质，如熔点、沸点等 没有固定的组成和性质，各物质都保持各自的性质可用化学符号表示不能用化学符号表示 氧气(O2)、硫（S）、一氧化碳（CO）、冰水混合物（H2O）等 纯净的空气、稀有气体、海水、糖水等 讲授新课讲授新课易错提醒1.纯净物是相对的，不是绝对的，也就是说绝对纯净的物质是没有的。2.带“混合”字样的不一定是混合物，如：冰水混合物（纯净物）；带“纯净”字样的不一定为纯净物，如：纯净的空 |
