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人教版九年级化学上册第2单元2.1空气课件

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课题1 空气第二单元 我们周围的空气第一课时 空气是由什么组成的蓝天白云雾霾我们的生活离不开空气,良好的空气质量会提高我们的生活质量,空气对我们来说熟悉而又陌生。空气是一种单一的物质吗?它由哪些成分组成呢?你可以设计实验证明空气的存在吗?今天就让我们从化学的角度研究一下我们身边无处不在的空气。情景导入一、空气的发现史(1)很久以前,人们认为空气只是单一的某种物质;(2)18世纪70年代,瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气;(3)1774年,法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧气和氮气;(4)19世纪末,英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩气,以后各种稀有气体陆续被发现。1.历史上拉瓦锡的实验(1)实验目的:研究空气的成分(2)实验原理:(3)实验装置:图2-1 拉瓦锡图2-2 拉瓦锡研究空气成分所用的装置(4)实验现象: 一部分银白色的液态汞变成红色粉未,同时容器里空气的体积差不多减少了1/5。(5)实验结论:拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。2.空气中氧气含量的测定(1)实验目的:测定空气中氧气的含量(2)实验原理:利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气,使密闭容器内压强减小,在大气压的作用下,进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积。文字表达式符号表达式图2-3 测定空气里氧气的含量(3)实验装置:(4)实验步骤:①连接装置:在集气瓶口加一个双孔塞,一孔插燃烧匙,另一孔插导管,并配上弹簧夹;②检查装置的气密性;③在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间5等分;④用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙内的过量红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,观察红磷燃烧的现象。⑤待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,观察实验现象及水面的变化情况。 (5)实验现象:红磷燃烧,发出黄色火焰,产生大量白烟,放出热量;(7)结论分析:红磷燃烧生成的五氧化二磷为固体,极易溶于水且几乎不占体积,燃烧消耗了集气瓶中的氧气,使瓶内气体减少,压强减小;冷却后,容器内气压小于外界大气压,打开弹簧夹,在大气压的作用下,水会进入集气瓶占据反应所消耗氧气的体积。(6)实验结论:空气中氧气的体积约占空气总体积的1/5。一光二热三生成打开止水夹后,烧杯中的水进入集气瓶,约占红磷燃烧前瓶中空气体积的1/5。(8)实验分析避免瓶外空气进入集气瓶内,导致进入水的体积减少,使测得空气中氧气的体积分数偏小。①装置气密性要良好的原因:②集气瓶内加少量水的原因一是为了吸收红磷燃烧生成的白烟——五氧化二磷;二是为了吸收热量,有助于装置冷却;三是为了防止热的燃烧物溅落,炸裂集气

 

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