第二单元课题1 空气一、选择——基础知识运用1．下列有关氮气的用途中，错误的是( )A．制氮肥 B．直接作燃料C．作灯泡填充气 D．作瓜果保护气2．“森林重庆”的实施，有助于减少空气中的哪种成分( )A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体3．用如图装置测定空气中氧气的含量，物质R应该选用( ) A．铁片 B．硫粉 C．木炭 D．红磷4．下列物质中不会造成空气污染的是( )A．可吸入颗粒物 B．二氧化碳C．二氧化硫 D．二氧化氮5．空气是一种宝贵的资源。下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）A．氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．稀有气体都不能与其他物质发生化学反应D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物6．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( )A．二氧化碳，澄清石灰水 B．冰水混合物，五氧化二磷 C．矿泉水，河水 D．净化后的空气，受污染的空气7．某市2011年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物8．通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是（ ）A．拉瓦锡 B．道尔顿 C．门捷列夫 D．阿伏伽德罗9．节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是（ ）A．1% B．19% C．25% D．78%二、解答——知识提高运用10．做测定空气中氧气含量的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数_______ (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。11．氧气的用途是______________和______________。12．根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质，请将该物质写在题后。（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有______；（2）石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均出现白色固体物质，说明空气中含有______；（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有______；（4）空气是制造氮肥的重要原料，说明空气中含有______。13．某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含 |
