年级：9 课时：2小时课题：空气学员姓名：授课老师：教学目标了解空气的组成和空气中各气体所占的比例；掌握测量空气中的氧含量的实验及其变式。难点重点难点：理解混合物、纯净物的概念；重点：认识空气的组成、含量和空气污染防治。教学内容我们周围的空气一、空气的组成1.空气成分的发现拉瓦锡测定空气成分的实验： 实验①实验步骤：把少量金属汞放在密闭容器中连续加热12天。实验现象：有一部分银白色的液态金属汞转化成了红色固体粉末，空气的总量减少了 ，剩余的气体既不能燃烧也不能支持燃烧。实验②实验步骤：将实验①中产生的红色粉末收集起来，放在另一个容器中加强热。实验现象：红色粉末逐渐转化为银色液体，同时产生气体，气体的体积恰好等于实验①中减少的体积。实验结论：空气中能供给呼吸和燃烧的气体能使汞变为红色粉末，这些气体约占空气总体积的 。2.空气的组成拉瓦锡通过实验认为，空气是由氮气和氧气组成的，氧气约占总体积的 ，氮气约占 。现代科学通过分析测定，空气中除了氮气和氧气之外还存在其它气体。空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%特点相对固定可变二、空气中氧气含量的实验测定1.实验用品集气瓶，燃烧匙，橡胶塞，导管，橡胶管，弹簧夹，烧杯，红磷，水，火柴。2.实验原理红磷+氧气 五氧化二磷红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，瓶内气体减少，水倒吸进入集气瓶中，倒吸进入集气瓶的水的体积就是消耗的氧气的体积。3.实验步骤（1）如图所示连接装置；（2）检查装置的气密性；（3）向集气瓶内加入少量 ，将水面上方的空气分为五等分，在瓶壁上做好刻度，关闭弹簧夹；（4）点燃燃烧匙内的 后，立即伸入集气瓶内，并塞紧塞子；（5）待红磷熄灭，冷却至室温后，打卡弹簧夹，观察现象。4.实验现象（1）红磷燃烧产生大量白烟，放出热量，生成白色固体；（2）冷却至室温后，打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶，进入集气瓶内的水的体积约占标明的刻度的 。5.实验分析（1）选用红磷是因为红磷燃烧的生成物五氧化二磷为固体，其体积可以忽略不计；（2）红磷消耗完瓶中的氧气后会自然熄灭，说明空气中的其它气体成分（主要为氮气）既不能燃烧也不支持燃烧；（3）打开弹簧夹后水面上升到一定高度，倒吸现象就停止了，说明氮气不易溶于水。6.实验结论（1）氧气约占空气体积的 。（2）氮气既不能燃烧也不支持燃烧，且不易溶于水。注意事项：1.红磷和红磷燃烧的产物均有毒，实验中应避免吸入和直接触摸，实验结束后，待五氧化二磷 |
