课题1 空气第一课时 空气是由什么组成的【学习目标】1.了解空气的主要成分；2.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途；3.初步认识纯净物，混合物的概念；【学习重点】 1.空气的组成；2.空气组成物质的性质和用途。【学习难点】 1.培养学生对实验的观察能力和分析思维能力；2.不断激发学生学习化学的兴趣，以便能很快适应化学课的教学。学习过程一、课前学习阅读教材，回答以下问题：1.二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气是由_____________和_____________组成的，其中_____________约占空气总体积的1/5，_____________约占空气总体积的4/5。2.空气是由多种成分组成的_____________，空气的成分按_____________计算，大约是：氮气_________，氧气_____________，稀有气体_____________，二氧化碳_____________，其他气体和杂质_____________。3.纯净物由_____________物质组成，混合_____________物由物质组成。4.随着工业的发展，排放到空气中的_____________和_____________对空气造成了污染，“温室效应”“酸雨”“臭氧层空洞”等都是空气污染引发的环境问题。5. _____________、_____________、_____________、_____________、_____________等气体总称为稀有气体。它们一般_____________其他物质发生化学反应。人们利用这种性质，在一些工业生产中，常把它们用作_____________。稀有气体在通电时会发出_____________，因此它们在_____________中有特殊的应用。1.答案：氮气 氧气 氧气 氮气2.答案：混合物 体积分数 占78% 占21% 占0.94% 占0.03%占0.03%3.答案：一种 多种4.答案：有害气体 烟尘5.答案：氦 氖 氩 氪 氙 不与 保护气 不同颜色的光 灯具制造业二、预习展示学习建议：认真学习，然后独立思考自主完成下面的关于空气的检测题，相信通过自己的努力定会有丰硕的收获！1.目前计入空气污染指数的项目为：二氧化硫、_____________、二氧化氮、_____________和臭氧。2.下列物质属于纯净物的是（ ）A.洁净的空气 B.矿泉水C.铁水 D.澄清的石灰水3.你的生活中有很多化学物质，生活中的下列物质，属于纯净物的是（ ）A.洗衣粉 |
