第三单元 物质构成的奥秘课题1、分子和原子知识点梳理1.认知目标：认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质，理解分子、原子的概念，会用分子、原子的观点来解释物理变化和化学变化；2． 能力目标：通过对宏观现象和微观本质间相互联系的分析、推理，提高学生抽象思维能力；3． 情感目标：通过对物理变化和化学变化的解释，学会科学联系的方法；通过对分子的可分性与不可分性的认识，学会辨证思考问题的方法。教学重难点分子、原子概念的建立及对分子行为微观想象的形成。特色真题讲解（2018长沙）下列说法错误的是( )A. 墙内开花墙外可以闻到花香，说明分子在不断运动B. 水分子是由氢分子和氧原子组成的C. 在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分D. 在物质发生化学变化时，元素不会改变答案选B解析水分子由氢原子和氧原子构成当堂练习A、基础练习1. (2017南京)下列物质由分子构成的是( )A. 锌 B. 硫酸铜 C. C60 D. 金刚石2. (2017重庆B卷)加压或降温可将氧气变成液氧，下列说法正确的是( )A. 液氧是一种氧化物B. 液氧中的分子停止了运动C. 加压使分子间间隙减小D. 氧气和液氧由不同种分子构成3. 在A烧杯中放入20 mL水和5～6滴无色酚酞溶液，在B烧杯中加入5 mL浓氨水，然后进行观察。下列说法错误的是( )/A. 罩上大烧杯是为了防止氨气挥发到空气中 B. A烧杯中的溶液由上到下逐渐变红C. A烧杯中溶液逐渐变红是因为分子之间有间隔 D. A烧杯溶液变红是因为B烧杯中氨分子不断运动到A中遇到无色酚酞溶液引起的4. (2017安徽改编)下列实验事实不能作为相应观点的证据的是( )选项实验事实观点A铁丝在氧气中燃烧后质量增大化学反应前后质量守恒B水电解可得到氢气和氧气分子是可分的C少量白糖加入水中，不久“消失”微粒是不断运动的D5 mL酒精和5 mL水混合后体积小于10 mL分子间有间隔5. 2016年12月16日第一批“共享单车”进入长沙，方便了长沙市民的绿色出行；随着夏季气温的升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是( )A. 分子停止运动B. 分子质量变大C. 分子本身的体积变大，分子运动速率减慢D. 分子间隔变大，分子运动速率加快B、提升练习1. 用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是( )A. 八月桂花飘香说明分子总是在不断运动B. 水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C. 酒精挥发说明酒精分子的体积增大D. 碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧 |
