新目标九年级Unit3 Section B1a—1e 一、课标关本节内容的要求根据新的英语课程标准的要求：“义务教育阶的英语课程具有工具性和人文性双重性质。就工具性而言，英语课程承担培养学生基本英语素养的务，即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听说读写技能，形成用英语与他人交流的，为今后继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定。”所以我们还要结合语言交际项目，培养学生运用宾语从句的。要求学生能够听得明白，说得出来，读得懂，写的好宾语从句。我们要避免脱离具体语言环境的，枯燥的，无意义地学习宾语从句。二、教材分析新目标英语九年级第3单元以 Could you please tell me where the restrooms are ? 为中心话题，围绕着描述一系列地点展开，学习和运用有礼貌的询问信息的式，让学生学会准确地描述地理位置、给他人指路或提供帮助。本节课是Section B的第四（1a—1e），基学生在三个的学习情况，学生初步能够运用礼貌的用语问路指路、向他人询问，并初步习得宾语从句，本节课的主要内容为：通过1a和1b学会运用形容词来描述某地，通过1c和1d 进行关询问地点的听力练习，1e则是在学生合作分角色进行问路指路的询问，学生将能够灵活运用多种礼貌用语向他人询问。三、教学目标知识与:1.根据拼写规则，识记fascinating, convenient, safe, inexpensive2. 能够运用形容词描述某地的环境。 3. 能够听懂1c关询问地点的听力材料。过程与法：通过role-play，listening，pairwork，practicing等多种法展开学习活动。情感态度价值观: 通过学习，学会礼貌待人，文明交往。教学：能够运用形容词描述某地的环境。教学难点：能够听懂1c关询问地点的听力材料.四、教学设计分为：（一）自学活动Task1.读记P21单词，根据汉语意思默写出下列单词：吸引 人的__________ 便宜的____________（反义词_____）便的__________（名词形式：__________）安全的 __________（名词）____________Task2.同学之间做一个关最喜欢城市及原因的调查，并进行对话练习。Name CityReason(beautiful safe clean)A: why do you like…..? B: Because it is …Task3.预习1b和1e翻译下列句 |
