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人教版化学九年级上册3.3元素教案2课时

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课题3  元素(2课时)第1课时 元素【学习目标】1.掌握元素的概念,将物质的宏观组成和微观构成统一起来。2.元素与单质、化合物之间的联系。3.理解元素、物质、分子、原子之间的区别与联系。【归纳小结】探究活动一:元素的有关知识1.元素的定义:              。注意:“一类”指:(1)质子数相同、中子数不同的原子。如C-12,C-13原子都属于碳元素。(2) 质子数相同、电子数不同的原子。如有11个质子、11个电子的原子和 11个质子、10个电子的“原子”都属于钠元素。(3)决定元素种类的是核电荷数或质子数。2.元素与原子的区别与联系:项目元素原子定义区别含义宏观概念,只表示种类不表示个数微观概念,既表种类又表个数使用范围表示物质的宏观组成。如水是由   组成的。表示物质的微观构成。如1个水分子是由     构成的。联系3.元素之最:地壳中含量排前四位的元素依次是:    ,空气中含量最多的是   ,人体中含量最多的元素是    。4.元素的分类:元素可分为    、    、    。5.化学反应前后元素种类    (填“改变”或“不改变”)。探究活动二:物质、元素、分子、原子间的关系:元素 →物质  宏观 ↑ ↗ ↑ 只讲种类不讲个数            原子 →分子  微观      既讲种类又讲个数 □典题解析·掌握基本技能我最捧例1  一种元素和另一种元素的本质区别是(   )A.原子的核电荷数不同     B.原子的相对原子质量不同C.原子的电子数不同     D.原子的中子数不同□达标测评基础训练·基本题型我过关1.大多矿泉水瓶的标签上印有如下字样:Ca≥4.0mg/L、Mg≥0.5mg/L、K≥0.35mg/L、Na≥0.8mg/L等,这里的Ca、Mg、K、Na是指   (  )A.元素    B.分子    C.原子    D.都不是2.科学家发现了一种质子数与氢原子相同,但中子数比氢原子多一个的新原子,关于此原子的说法中,正确的是            (  )A.属于一种新元素       B.跟氢原子相同的原子C.是氢元素的另一种原子    D.与氢原子的相对原子质量相同3.某物质经过分析表明只含有一种元素,则此物质(  )     A.一定是一种单质      B.一定是纯净物 C.可能是化合物       D.可能是纯净物,也可能是化合物3.实验探究证明:酒精燃烧后,只有水和二氧化碳生成,则酒精这种物质中所含的元素(  )                        A.一定含有

 

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