主备人 课型：新课课时：1课题课题3 元素学习目标1、了解元素的概念，知道元素与原子的关系和区别。2、了解元素符号的含义，学会元素符号的正确书写，并记住常见的元素符号。3、初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素和有关该元素的一些其它信息。重点难点重点： 元素的概念、元素符号难点：元素与原子的联系与区别 学习流程教学设计走进课本—我会自学自学P59页—P60页“一、元素”。（1）记住元素的概念，并默写。元素：____________________________________________________。（2）试观看下表内容，思考在元素的概念中“一类原子”是如何归类的？由此可以推测元素的概念是表示宏观还是微观的意义？原子种类质子数中子数元素相同点氧原子（氧元素的原子）88氧元素89810碳原子（碳元素的原子）66碳元素676①氧元素是质子数为____的一类________的总称；碳元素是质子数为____的一类_______的总称。所以，元素是具有相同的____________数的一类原子的总称。②同种元素质子数___________，不同元素质子数__________。③决定元素种类的是______A 质子数B电子数 C中子数D核电荷数（3）你能说出碳元素与碳原子之间的关系吗？（4）目前已经发现的元素有多少种？其中地壳中元素含量前五位由高到低的顺序排列的是_______________________________________。生物细胞中元素含量最高的是______元素。（5）“原子是化学变化中的最小粒子。”由此推测在化学变化中元素的种类是否会改变？元素的质量是否会增减？为什么？2、自学P62页：“二、元素符号”及P63页“资料”。（1）熟记表3-4表中常见元素符号，会正确书写元素符号。（2）从元素的名称汉字部首，你能将元素的种类进行分类吗？试试看。（3）元素符号的写法是：____________（4）元素符号表示的含义是：可以表示_______________________，还可以表示________________________，例如：H既可以表示_________________，也可以表示_________________________。3、自学P62页：“三、元素周期表”。（1）元素周期表共有_____个周期，________个族。（2）元素周期表按元素原子核电荷数 |
