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人教版化学九年级上册4.2水的净化课件45

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自然界的水主要聚集海洋﹑ 江河﹑湖泊等  第四单元  课题2   水的净化学习 目标:天然水(1)静置沉淀1、沉淀实验4-1  取2个大试管,各取一部分浑浊的天然水,向其中1个试管中加入明矾,静置,观察现象。(2)吸附沉淀明矾溶于水后,生成的胶状物对杂质吸附, 使杂质沉降产生絮状物,固体逐渐沉降1、沉淀明矾(十二水合硫酸铝钾 )溶于水形成胶状物,对杂质吸附,加速杂质沉降。  如何将烧杯中的液体和固态分开?请大家举出生活、生产中把固体和液体分开的实例。  这些分开固体和液体的方法有什么共同的特点?2、过滤(实验4-2)玻璃仪器:烧杯、漏斗、玻璃棒其它器材:滤纸、铁架台⑵过滤需要哪些仪器?⑶过滤器的准备:⑴什么是过滤?定义:过滤是分离固体和液体混合物 的一种操作。1.烧杯中液体应该怎么倒入漏斗中?玻璃棒的作用是什么?2.为什么玻璃棒要斜靠三层滤纸?3.漏斗下端应该靠在哪里?4.液体可以高于滤纸边缘吗?为什么?滤纸紧贴漏斗内壁滤纸边缘低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘烧杯口靠玻璃棒玻璃棒下端靠三层滤纸漏斗下端靠烧杯内壁玻璃棒作用:引流分析与思考一贴二低三靠指出左图中的错误: ⑴                   。⑵                     。未用玻璃棒引流漏斗下端未紧靠烧杯内壁(3) 滤纸没有紧贴漏斗内壁      。过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有那些?(1)滤纸破损;(2)滤液边缘高于滤纸边缘;(3)接滤液的烧杯不干净;对仍浑浊的滤液应再过滤一次,直到澄清为止。   活性炭具有疏松多孔的结构,不仅可以滤去一些不溶性杂质,还可以吸附掉一些可溶性杂质,如:色素、异味。3、吸附吸附剂:活性炭物理变化除去不溶性杂质吸附色素、异味(可溶性杂质)杀死残存的细菌(化学)吸附水中悬浮的杂质沉降杂质思考:如图所示净水过程中,主要经过哪些步骤除去水中杂质,将浑水变清水?絮凝剂:明矾自来水厂净水过程示意图取水---沉淀---过滤---吸附---消毒---配水大石子小石子面纸巾纱布细沙空隙越小,过滤效果越好动动脑生活中可采用哪些物品来对水进行净化? 木炭 刚才过滤、吸附后得到的水是否就直接饮用了呢?   不能,因为水中还有可溶杂质和微生物,会对人体造成危害,需煮沸后饮用。2、取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。下列过程属于化学变化的是(   )A、取水 B、过滤 C、吸附 D、消毒DB巩固练习:   1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 (    )     A. 酒精和水      B. 食盐和泥沙      C.  食盐水        D. 铁粉和铜粉 3、净水器

 

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