《水的净化》第一课时 学案班级 姓名 组名 组长签名 【学习目标】1.了解几种常见的净水方法2.能进行过滤操作【学习重点】水的净化方法；过滤的操作方法【学习难点】过滤操作【预习导学】纯水是无色、无气味、澄清透明的液体。自然界中的水含有 的杂质，如泥沙； 的杂质，如气味和颜色。所以自然界中的水是混合物。常见净水的方式有 、 、 、 、 。其中 是净化程度最高的净化方式。过滤是除去液体中混有 物质的一种方法。【学习过程】一、激趣导入野外探险神器（生命吸管）……二、合作探究 1.过滤（1）制作过滤器（2）组装过滤过滤装置（写出仪器的名称） （3）过滤操作的要点①一贴：用少量的水润湿滤纸，使滤纸 漏斗内壁，中间不要留有气泡。②二低：滤纸的边缘要低于 的边缘； 要低于滤纸的边缘。③三靠：烧杯嘴靠在玻璃棒的中下部，玻璃棒下端要轻靠在 滤纸一边，漏斗下端尖嘴要靠在 。其中玻璃棒的作用是 。2.自来水厂的净水过程【达标巩固】1、生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是 。（2）家庭净水器中常加入 ，用于除去水中的异味和色素。2、小雨同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾搅拌溶解，静置一会儿，采用下图所示装置进行过滤，请回答： (1)图中还缺少的一种仪器是 ，其作用是 ；漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了 。 (2)操作过程中，他发现过滤速度太慢，原因可能是 (3)过滤后观察发现，滤液仍浑浊，可能的原因是 (4)改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水!对此你有没有不同看法?理由是 。 |
