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人教版九年级化学第四单元《课题2-水的净化》导学案

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《课题2 水的净化》导学案班级         姓名       【学习目标】1、知道纯水与天然水的区别。2、了解沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净水方法,初步学会过滤的操作方法。【课前预习】1、纯水:无色、无味,清澈透明,属于     。天然水:含有许多     杂质和    杂质,常呈浑浊状,属于    。2、常用的净水方法:   静置沉淀(自然沉淀)      吸附沉淀(絮凝剂:    )(2)过滤:除去      杂质。(3)吸附:(吸附剂:     )除去     杂质和     杂质,还可以除去    和    。(4)消毒:(消毒剂:氯气或漂白粉)除去      。(5)蒸馏:除去     杂质和     杂质。净化程度由低到高的顺序依次是:    、    、    、    、    。【重点难点】——过滤操作1、过滤可以分离       和    的混合物。2、实验器材:铁架台、    、    、    、滤纸等。3、实验注意事项:“一贴”、“二低”、“三靠”注意事项原因分析一贴滤纸紧贴       防止留有气泡,加快    速度二低    边缘低于漏斗边缘防止滤纸被水润湿后破损    低于滤纸边缘防止液体从          流下,使过滤失败。三靠烧杯口紧靠     防止        玻璃棒下端要紧靠在     处防止        漏斗下端紧靠       防止        玻璃棒作用:        4、过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有哪 些?                                   【课堂检测】1、下列净化水的常用方法中属于化学变化的是(   )A.自然沉降   B.活性炭吸附   C.过滤   D.消毒剂消毒2、活性炭具有吸附作用,经过活性炭净水器过滤的天然水,不能达到的是(  )   A.除去原有的不溶性物质   B.除去原有的臭味C.除去一些溶解的杂质    D.除去所有杂质得到纯净水3、洪涝地区的灾民用几个步骤将河水转化为可饮用水:①化学沉降(用明矾);②消毒杀菌(用漂白粉);③自然沉降;④加热煮沸.该处理过程顺序合理的是(   )A.③②①④   B.③①②④   C.③①④②   D.①③④②4、下列说法正确的是(   )A.人们常喝蒸馏水有利于身体健康B.在水中加入明矾可以使悬浮小颗粒聚集并沉降下来C.利用活性炭来净化水的过程属于化学变化D.为加快过滤速度,可用玻璃棒搅动漏斗内液体5、下列混合物可用过滤方法来分离的是(   ) A.水和食盐

 

人教版九年级化学第四单元《课题2-水的净化》导学案
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