课题2 如何正确书写化学方程式九年级化学上册 第五单元学习目标：1、理解化学方程式的涵义。2、学会正确书化学方程式。3、掌握化学方程式的配平方法。4、了解书写化学方程式遵循的两个原则。下列四个表达式哪个是：碳在点燃条件下能在氧气中燃烧生成二氧化碳，描述最科学的一组？1、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳看一看化学方程式：1、表示反应物、生成物和反应条件2、表示各物质之间的质量比。3、表示各物质之间的粒子个数比⑴ 哪些物质参加反应？⑵需在什么条件下反应？⑶反应中生成了哪些物质？⑷反应中各粒子间的相对数量如何？⑸反应前后各物质质量间有什么关系？以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例：这个方程式给了我们哪些信息？想一想4P + 5O2 2P2O5质：磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷微：每4个磷原子与5个氧分子化合生成2个五氧化二磷分子量：每124份质量的磷和160份质量的氧气在点燃条件下生成284份质量的五氧化二磷说一说124 160 284与有什么不同？怎样书写才是化学方程式？说一说反应物的原子总数=生成物的原子总数反应物的总质量=生成物的总质量是化学方程式（体现了质量守恒定律）反应物的原子总数≠生成物的原子总数反应物的总质量≠生成物的总质量称不上化学方程式（没有遵循质量守恒定律）124 160 2842 32 18 2 1 2 2 10 10 4 4 探一探以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例：①怎样用文字式表示？②怎样用符号表示？③怎样使符号表示方法更为完整地反映“化学反应”的意义。化学方程式的书写步骤：以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例：PO2 +P2O5左边写反应物化学式，右边写生成物化学式，用一条短线连接式子两边。?写根据质量守恒定律，就是在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的数目相等。452?配平 化学方程式的配平方法2、最小公倍数法：利用反应前后某一元素原子数的最小公倍数加以配平的方法。注：化学式前的化学计量数是最简整数比 1、观察法3、奇数配偶法S + O 2 S O 2 P + O 2 P2O5C2H2 + O2 C O2 + H2O点燃24点燃点燃52524?标注标明化学反应发生的条件，生成物的状态。点燃452④检查反应前磷原子总数=生成后磷原子总数反应前氧原子总数=生成后氧原子总数反应物的总质量=生成物的总质量（必须遵循质量守恒定律）124 160 28410 |
