您当前的位置:首页 > 人教版化学 > 九年级上册

人教版化学九年级上册6.1金刚石、石墨和C60课件

所属栏目: 九年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
金刚石、石墨和C60   友情提示:    孩子们,注意观看视频,思考金刚石、石墨和C60的性质和用途!一、认识物质的用途和物理性质一、认识物质的用途和物理性质请以刚才观看的视频内容为例:用“因为…,所以…”造句因为金刚石____________,所以可以           ___;因为金刚石            ,所以可以______________;          因为石墨              ,所以可以______________;         因为石墨              ,所以可以______________;         因为… … …           ,所以… … … __________; 例1.将以下左例和右例有关项目用线连接起来。 石墨                冰箱去味剂、防毒面具 炭黑                导电 金刚石              新型催化剂 C60                 制油墨 活性炭              切割坚硬金属美丽的炭雕一、认识物质的用途和物理性质二、认识物质的结构和性质   金刚石、石墨的物理性质不同是因为碳原子的排列方式不同一、认识物质的用途和物理性质   友情提示:    亲!注意分工合作,仔细观察现象哟!同时注意安全!时间5分钟!A组(1.4小组)B组(2.5小组)C组(3.6小组)分别探究金刚石的性质分别探究石墨的性质分别探究活性炭的性质C60    C60分子中每个分子含有60个碳原子,形似足球,化学性质很稳定,应用于超导体化学的思想决定反映三、改变结构,创造物质三、改变结构,创造物质    1954年霍尔等人将石墨在1500℃压强不低于4.03×109KPa时,用FeS作溶剂,隔绝氧气。改变了石墨的结构而制造出小颗粒金刚石。人造金刚石虽然和天然金刚石硬度相当,但是在透明度和外形上达不到天然金刚石的水平,由于石墨结构中层内碳原子之间作用力很大,要想破坏掉层内碳原子之间的作用力,碳原子重新排列成金刚石的方式不是一件容易的事情。石墨排列方式和金刚石相比差别很大,所以要想通过石墨来制造出宝石级别的大颗粒金刚石目前还不能实现。这就需要我们继续实验,继续研究,继续探索。学习的步伐不会停止,科学发展的步伐更不会停止。创造吧!同学们 创造吧!化学    1.多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。根据表1提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性。硬度大导电性吸附性四、强化训练2、碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广。根据所

 

人教版化学九年级上册6.1金刚石、石墨和C60课件
上一篇:人教版化学九年级上册6.1金刚石、石墨和C60第二课时课件    下一篇: 人教版化学九年级上册6.1金刚石、石墨和C60课件30
相关资源
本册导航