人教版九年级化学导学案课 题§ 6.1 金刚石、石墨和C60课 型新 课时 间年 月 日 （第 周 ）课 时第1课时教 师教学模式 ： 学-讲-练-评学习目标1.理解同一种元素也可以组成不同的物质。2.了解金刚石和石墨的物理性质和用途。3.知道活性炭和木炭的吸附性。重 点金刚石、石墨的结构、性质和用途；难 点金刚石和石墨物性差异很大的原因。学 习 活 动 安 排学法指导【课前预习】学法指导：预览本课学习目标，掌握本课学习内容。复习旧知：1．单质是指 。请列举几种常见的单质： 。2.臭氧（O3）和氧气(O2)，红磷和白磷是同一种物质吗？自学课本：阅读课本第106-107页内容，完成以下问题:思考：你认为一种元素能形成多种单质吗？一、碳的单质1、金刚石、石墨 金刚石石墨物理性质外 观 光 泽 硬 度 导电性 用 途 2、无定形碳是由石墨的微小晶体和少量杂质构成的，从书中找出无定形碳写下来，并说说他们的结构有什么特点？3、防毒面具的滤毒罐内填充的是什么物质？为什么？4、C60分子是由60个 构成的分子，形似 。此外还发现了 状的碳单质。【精讲点拨】（5′）金刚石、石墨、C60都由碳元素组成，但它们性质差别很大，这是为什么？【课堂探究】（27′）课前准备：电池的电极、小刀、玻璃刀、有颜色的水，不同型号的铅笔等实验探究：探究金刚石、石墨、木炭的结构性质和用途实验内容体验感悟1、分别用小刀和玻璃刀划玻璃2、观察铅笔芯的颜色、状态3、用铅笔芯写字4、用手触摸铅笔芯5、将五号电池的碳棒电极连入电路中6、用小木炭吸附水中的颜色2、结合金刚石、石墨、无定形碳的结构、 性质和用途，讨论物质的结构、性质和用途的关系。结论: 阅读109页 化学 技术 社会思考：金刚石和石墨是同一种物质吗？由石墨制造金刚石是物理变化还是化学变化？【知识过关】：（8′） 多媒体展示【评价小结】：（3′）通过本节课的学习，你有哪些收获和疑惑？你的学习目标完成率：1、全部完成 □ 2、完成80% □ 3、完成50% □存在的问题：_________________________________________布置作业：A类 B类 提示：课本106页第二段提示：课本107页第2-3段小组完成小组竞赛，巩固新知。发现问 |
