第六单元 碳和碳的氧化物九年级化学人教版·上册实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质新课引入 反应原理发生装置收集装置验证、验满方法根据反应物的状态和反应的条件确定根据气体的密度、溶解性以及气体是否与水反应等因素确定反应物及化学反应的表达式利用气体的化学性质确定实验室制取气体的研究思路新课讲解【实验目的】 1、练习实验室里制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。 2、加深对二氧化碳性质的认识。【实验用品】 烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台（带铁夹）、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯、蜡烛、木条、蒸馏水、火柴、胶头滴管。 大理石（或石灰石）、稀盐酸（1:2）、澄清石灰水、紫色石蕊溶液。新课讲解【实验步骤】 1、制取二氧化碳制取二氧化碳的装置（1）按要求连接好仪器（2）检查装置的气密性（3）向容器装入几块大理石（或石灰石）（4）向容器中注入稀盐酸（5）收集气体，并验满 导气管伸入接近集气瓶底部的位置。如何验满？将燃着的木条，放在集气瓶口，如果木条熄灭，说明气体已经集满。CO2的密度比空气大，因此集满CO2的集气瓶，应盖上玻璃片并正放在桌面上。新课讲解新课讲解 2、二氧化碳的性质 （1）把一支短蜡烛固定在烧杯内，点燃。拿起收集满二氧化碳的集气瓶，向烧杯内缓慢倾倒二氧化碳，观察现象。燃烧的蜡烛慢慢熄灭说明二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气大。新课讲解 （2）向两支试管中分别加入2mL蒸馏水，然后各滴加1~2滴石蕊溶液，观察试管内溶液的颜色。将其中一支试管静置，向另一支试管中通入二氧化碳，观察现象，并与静置的试管中溶液的颜色进行对比。将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热，观察现象。新课讲解二氧化碳与水的反应水中滴加石蕊溶液呈紫色；通入CO2后，溶液变为红色说明二氧化碳与水反应。 H2O＋CO2＝H2CO3 加热后，红色溶液变为紫色碳酸不稳定受热容易分解。H2CO3＝H2O＋CO2↑新课讲解 （3）另取一支试管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳，观察现象。澄清的石灰水变浑浊说明二氧化碳与石灰水反应生成白色沉淀。Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓＋H2O自主探究 现有一个空的矿泉水瓶和一套制取二氧化碳的实验装置，欲设计实验探究二氧化碳在水中的溶解度大小，请说说你的方案。 用矿泉水瓶收集一瓶二氧化碳气体，打开瓶盖，迅速倒入约1/3容积的水，拧紧瓶盖，并用力振荡，一段时间后会发现集气瓶会变瘪，说明二氧化碳气体能溶于水中。小组汇报：实验现象及分析 议一议 |
