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人教版化学九年级上第六单元《碳和碳的氧化物》试题46

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第六单元《碳和碳的氧化物》测试题一、单选题1.下列做法可以达到预期目的是A.用排水法收集干燥的O2           B.用燃着的小木条验证某气体是CO2 C.点燃甲烷验证生成物来验证其含有碳、氢元素 D.用托盘天平称取10.58克食盐2.在密闭容器内,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法错误的是(  )/A.该反应符合质量守恒定律B.生成的甲,丙两物质的质量比为8:1C.乙可能是该反应的催化剂D.参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和3.下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是A.金刚石和石墨硬度都很大 B.二氧化碳和一氧化碳都能灭火C.二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料 D.用闻气味的方法能够区别CO2和CO4.H2O和H2O2相比较,有关它们的如下说法中正确的是(  )A.都可用于制备氧气 B.分子构成相同C.氢元素化合价相同 D.元素的种类不同5.下列有关物质的用途只利用其物理性质的是(  )A.金刚石用于切割玻璃 B.氧气用于医疗急救C.二氧化碳用于灭火 D.一氧化碳可做还原剂6.下列四个装置都能制取二氧化碳,其中能随时控制反应的发生和停止的是( )X/A.①②④  B.①③④  C.①②③  D.②③④7.下列说法正确的是A.将燃烧的木条伸入某气体中,木条熄灭,说明该气体是二氧化碳B.将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃,说明集气瓶中不含有氧气C.将某气体通入紫色石蕊试液中,紫色液体变红,说明该气体是二氧化碳D.在水样中加入肥皂水并搅拌,产生较少泡沫、较多白色垢状物的是硬水8.近日有媒体报道,我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。即通过设计一种新型多功能复合催化剂,首次实现了CO2直接加氢制取汽油。被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”。据此,你认为下列说法不正确的是A.新途径可有效缓解全球温室效应 B.此技术可减少对化石燃料的依赖C.该转化过程中没有发生化学变化 D.催化剂对转化起着举足轻重作用9.下列关于实验操作中先后顺序的叙述正确的是A.制取气体时,先检查装置的气密性,后装入药品B.用滴管吸取液体时,先将滴管伸入液体中后挤捏胶帽C.加热固体组装仪器时,先放铁架台后固定试管最后放酒精灯D.用托盘天平称量物质时,先调零后称量,加砝码时,先加质量小的,后加质量大的10.除去下列物质或溶液中少量杂质(括号内为杂质)的方法,合理可行的是选项物质操作方法A氧化钙(碳酸钙)加水、过滤B氯化亚铁(氯化铜)加足量铁粉、过滤C硫酸(盐酸)加入适量硝

 

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