专题07自然界的水1．（2020河南省卷）水是化学学习和研究的重要物质。下列有关水的说法正确的是（）A．冰和水的共存物属于混合物 B．有水生成的反应一定属于中和反应C．可用肥皂水区分软水和硬水 D．水气化时体积增大是因水分子变大【答案】C【解析】A、冰水混合物中只有水一种物质，属于纯净物，说法错误；B、酸碱中和反应一定有水生成，但有水生成的不一定是酸碱中和反应，如金属氧化物与酸的反应、含有氢元素的物质的燃烧反应，也会有水生成，说法错误；C、可以用肥皂水区分软水和硬水，硬水中泡沫少、浮渣多，说法正确；D、水气化时体积增大是因水分子间的间隙变大，而不是分子体积变大，说法错误；故选C。2．（2020江西省卷）下列做法违背节水理念的是（）A．防止水龙头滴漏 B．采用大水漫灌农作物C．使用节水器具 D．循环利用工业用水【答案】B【解析】A、防止水龙头滴漏，节约用水保护了水资源，不符合题意；B、采用大水漫灌农作物，不利于节约用水，符合题意；C、推广使用节水器具，有利于保护水资源，不符合题意；D、将工业冷却用水循环利用，可以节约用水，不符合题意。故选B。3．（2020广东广州）自来水厂净水过程示意图如下，下列说法正确的是（）A．明矾是一种常用的絮凝剂B．过滤可除去水中杂质离子C．活性炭可长期使用无需更换D．经该净水过程得到的是纯水【答案】A【解析】A、沉降常用的絮凝剂有明矾，明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物，吸附悬浮杂质，使其沉降，符合题意；B、过滤可除去水中的难溶性物质，杂质离子是溶解在水中的，过滤的方式不能除去，不符合题意；C、活性炭长期使用，它的吸附能力会下降，所以一定时候应该更换，不符合题意D、经该净水过程得到的不是纯水，此时水中还含有可溶性的钙、镁离子，不符合题意。故选A。4．（2020新疆省卷）下列关于水的说法正确的是（）A．用肥皂水不能区别硬水和软水B．蒸馏后得到的水是纯净物C．生活污水可以随意排放D．在河水样品中加入明矾可以除去水中所有杂质【答案】B【解析】A、肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，可用肥皂水来区分硬水和软水，不符合题意；B、蒸馏后得到的水只由一种物质组成，属于纯净物，符合题意；C、生活污水随意排放会污染环境，应处理达标后再排放，不符合题意；D、在河水样品中加入明矾，明矾溶于水形成的胶状物能吸附水中悬浮的杂质，使杂质沉降，并不能除去所有杂质，不符合题意。故选B。5．（2020贵州遵义）欲将硬水软化，生活中常用的方法是（）A．加肥皂水 B．静置沉淀C．加入明矾 D．加热煮沸【答案】D【解析】A、加肥皂水，是常用来区分硬水和软水的方法，不符合题意；B、静置沉淀，除去大颗粒的不溶物，不符合题意；C、加入明矾，除去悬浮的小颗粒不溶物，不符合题意；D、在生活中降低水的硬度的方法是加热煮沸，煮沸能减少硬水钙、镁化合物的含量。故选D。6．（2020陕西省卷）日常生活中的下列做法不正确的是（）A．将饮料瓶放入厨余垃圾桶 B．用肥皂水区分软水和硬水C．使用煤炉时打开窗户保持空气流通 D．用活性炭除去冰箱中的异味【答案】A【解析】A、塑料瓶属于可回收垃圾，不能放入厨余垃圾桶，A错，符合题意。B、软水加肥皂水，起泡多，浮渣少，硬水加肥皂水气泡少浮渣多，可用肥皂水区分软水和硬水，B正确。C、氧气不足，煤燃烧生成有毒气体一氧化碳，故使用煤炉时打开窗户保持空气流通，C正确。D、活性炭具有吸附性，可用活性炭除去冰箱中的异味，D正确。故选A。7．（2020重庆市A）课本中用加入少Na2SO4的水进行电解水实验，从该实验中不能获取的信息是（）A．纯水的导电能力弱 B．负极产生气体的速率比正极快C．常温下,水的pH=7 D．水由氢元素和氧元素组成【答案】C【解析】A、纯水的导电能力弱，加入少Na2SO4的水进行电解水实验可增强谁的导电性，说法正确；B、根据“正氧负氢”“氧一氢二”，负极产生气体为氢气，生成速率比正极快，说法正确；C、常温下，水显中性，pH=7，但是在电解水实验中不能得出该结论，说法错误；D、电解水生成氢气和氧气，根据质量守恒定律可知，水由氢元素和氧元素组成，说法正确；故选C。8．（2020河北省卷）下列有关水的说法不正确的是（）A．煮沸可给水杀菌消毒 B．过滤可使海水转化为淡水C．用肥皂水可区分硬水和软水 D．用活性炭可除去水中异味【答案】B【解析】A、煮沸可杀死水中的细菌，可给水杀菌消毒，故A正确；B、过滤可将不溶性固体与液体分离开，过滤不能把溶解在水中的物质分离出来，过滤不能将海水转化为淡水，故B不正确；C、往水中滴加肥皂水振荡，产生泡沫较多的是软水，泡沫较少的是硬水，可以用肥皂水可区分硬水和软水，故C正确；D、活性炭具有吸附性，可以吸附水中色素和异味，可以用活性炭可除去水中异味，故D正确。故选B。9．（2020青海省卷）下 |
