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《用心沟通,用爱陪伴》家庭教育课件

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和谐的亲子关系就是最好的家庭教育1993年纽约特别会议提出从1994年起每年5月15日定为国际家庭日,以此提高各国政府决定和公众对于家庭问题的认识,促进家庭的和睦、幸福和进步PartOne家庭教育家庭教育不当造成的问题亲子关系之间的矛盾往往是由于父母不了解孩子的心理,没有考虑他们的年龄特长,用成人的心理标准来要求孩子所造成的。家庭教育不当造成的问题学习良好家庭教育的方法的必要性PartTwo父母的角色一——物质父母的角色一——精神父母的角色一——精神父母的角色一——安全父母的角色一——价值引导“养不教,父之过?”不仅“父之过”,也是“母之过”;良好的行为他期待着您的奖励;不良的言行需要您的矫正与约束;错误的行为表现需要您给予必要的惩罚;身边的各种现象需要您给他评判孩子正确的人生观、世界观、价值观需要家长在孩子幼小的心灵里培育。PartThree避免家庭教育的误区殊不知,孩子的学习不好大多是由于学习能力的问题避免家庭教育的误区PartFour与孩子形成积极的情感连接如何与孩子形成积极的情感连接除了说“不要干嘛、干嘛....”,我知道还有很多方式能跟孩子立规矩。跟孩子提要求时我会用肯定句,例如说:“请你把电视声音关小一点,谢谢”,而不要说:“电视不要开那么大声。孩子帮忙时,我一定会说谢谢。我尽量注意多称赞孩子,少批评。我能避免与孩子斗气或非得分出输赢不可。我试着每天对孩子微笑,和孩子一起笑。我会让孩子知道我欣赏他哪些地方。以独立个体的态度对待角色互换——做孩子的知心朋友我们的教育目标

 

《用心沟通,用爱陪伴》家庭教育课件
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