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初中感恩主题班会课件:常怀感恩之心

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感恩同学one曾有这样一群人,他们不像老师,交给你知识,让你徜徉知识的海洋;曾有这样一群人,他们不像父母,给你那无微不至的关爱。但,他们,却可能成为你一生的怀念,让你感受到纯洁无私的帮助。他们就是——同学!接下来请同学们想一下以下的问题1.你有过什么同学帮助你的经历?2.如果有同学帮助过你,你会怎么感谢他?3.你觉得为什么要感恩同学?我们来看一个事例女孩田欣是陕西西安高级中学的一名高一学生,2年前因一场高烧,患上了急性脊髓炎,双腿失去知觉。在经历2年的治疗和康复训练后,田欣毅然决定坐轮椅重回校园。为了帮助她更好地恢复学习,高一四班男生组成志愿队,每天上下楼都抬着田欣,轮流值班带她上课。田欣说,非常感谢同学们的帮助和包容。小启迪朋友间相处,伤害往往都是无心的,帮助确实有心的。忘记那些无心的伤害,铭记那些对你真心的帮助,你会发现这世上你有很多真心朋友。突然发现,在我们一路求学的过程中并不是孤身一人,除了浓浓的同学情,还有很多人在我们看不见的角落默默坚守,陪我们度过那些艰难时刻。我们要感恩同学,就像一朵花感恩另一朵花,是他们用诚挚的友谊一次次给予安慰和鼓励,并肩沐浴阳光,也并肩分担风雨,在成长的道路上,给我们留下了美好而温馨的记忆感恩老师two猜一猜则规戏游同学上台表演,做出一个动作,或者说出一句话,让大家来猜一猜他(她)扮演的是哪位老师,看看谁表演的最形象。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是您的真实写照。您把毕生的精力和心血都奉献给了教育这个神圣而伟大的事业。曾经是您带领我走风,是您用知识的营养将我哺育长大,而您却从来不求回报。我要感谢恩师!让我送您一束鲜花,表达我对您的敬意;让我送您一首悦耳的歌,表达我对您的眷恋与祝福!尊敬老师的八个理由老师是伟人培育者,老师是人生引路者,老师是品德示范著,老师是爱的传播者,老师是知识渊博者老师是心灵塑造者老师是无悔奉献者老师是甘为平凡者上联一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季清风,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,萩板、有方滴滴汗水诚滋桃李满天下。下联十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五书四经三字两雅一心,诲人不倦点点心血勤育英才神州。感恩老师老师,是慈母,是严父,在他们的教育下,我们长出了丰满的翅膀,在祖国的蓝天翱翔。无论我们走的多远,耳畔总有他们的教导在回想。感恩父母threeMother一词的含义M(much):妈妈给了我们很多很多O(old):妈妈为我们操心,白发己经爬上了她们的头。T(tears):妈妈为我们流过不少泪H(heart):妈妈有一颗慈祥温暖的心E(eyes):妈妈注视我们的双目总是充满了爱。R(right):妈妈从不欺骗我们,教导我们去做正确的事。妈妈也曾是个小女孩怕黑怕虫子也会掉眼泪笨手笨脚被针扎到却温柔了岁月温柔了你在唐山大地震中,一对母女被埋在废墟之下,八天,整整八天,当救援人员发现她们时,七八个月大的孩子安然无恙,而母亲却永远地离开了人间,在那阴冷,没有水和事物的环境下,是母亲用乳汁延续着孩子的生命,乳汁吸干了,她用力咬破手指,让孩子吸吮自己的鲜血,直到最后一滴生命流逝,直到人们发现了那用慈母之心创造的奇迹。如果把母爱比作是一支盛开的百合,在每个角落中散发它迷人的芳香,那么父爱就是一株茉莉,它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳!向来只有赞颂母爱的伟大,可又有谁知道父爱的含蓄!知道Family一词的含义吗爸爸和妈妈我爱你们FatherAndMotherILoveYou现在可以想想几个问题父母的生日父母的年龄父母的体重父母的身高父母最喜欢吃什么(不会吧不会吧,不会还有人不知道吧)谈一谈父母为我们付岀了那么多,我们又对父母怎么样了呢?又为他们做了什么呢?感恩祖国four改革开放,弹指一挥间,华夏大地上发生了翻天覆地的变化。中华儿女靠自己的聪明才智,创造了人类历史上一个又一个的奇迹。便捷的高铁、网购、支付宝、共享单车被称为中国的“新四大发明”,而现在已经是非常普遍了。那么中国的发展历程是怎样的呢,让我们来看一个视频。过去的中国,人们吃不饱,穿不暖,随时担心自己的家被别国扫荡,过去的战争,放在现在仍然让我们心痛。但现在的中国不一样了,从强起来到富起来一步一个脚印踏实的走好,人们的脸上洋溢出了温暖的笑容,“中国速度”不容小觑。回顾历史,中国的变化可谓是天翻地覆,而如今的安康并不是轻而易举来的,经历过跌倒摔伤,但这也是成长的必经之路。随着发展的脚步越来越快,人民的生活质量日渐提高,中国经济也在以肉眼可见的速度增长。中国速度我们生长在阳光下,就不能忘记过去的阴霾,少年强则国强,少年富则国富,现在的美好生活由无数前辈的鲜血造就,回顾历史,时代的风尘被淹没,但我们不能忘。看着繁华的城市,不由会想起以前的中国,祖国的发展无不让人震撼,中国人的骨子里有着“吃得苦,霸的蛮”的精神,那么如果奇迹有颜色,那一定是中国红!全班一起朗读何其有幸,

 

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