第五课 交友的智慧让友谊之树常青一第一目：建立友谊新课探究 （2）你是怎样结识好朋友的？请与小政分享你的交友经历。小政独白：我叫小政，我是一个性格内向的男生，进入中学以来，我发现身边的同学都很快找到了好朋友，而我还是一个人。真希望，我就是动画片里的大雄，身边有哆啦A梦一样的朋友，真希望有同学能主动关心我，和我做朋友。但似乎越等待，越无助......小时候的儿歌不是说：找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友~~交朋友为何这么难，一点不像歌里唱的那么容易呢？（1）请你设想一下，小政如此发展下去，结局会怎样？ 1.如何建立友谊？ 3.如何呵护友谊？ 2.有助于建立友谊的方法。 4.处理冲突的基本策略。建立友谊说一说：说起朋友，你最先想到的是谁，你们是如何成为朋友的？我们有共同的兴趣爱好和话题我们吵了一架后却成了朋友TA在我难过的时候陪在我身边TA在我尴尬的时候主动替我解围……经常一起回家温馨提醒①面带微笑②记住对方的名字③真诚夸赞④寻找共同之处⑤做一个耐心的倾听者⑥保持好奇心青蛙建立友谊秘诀大家一起来反思：1.你目前已经做到的是哪几条？2.在哪一条上你还需努力完善？3.交朋友，任何时候都需主动？4.交朋友，怎样做才算是主动？封闭自己无法建立友谊开放自己（1）建立友谊，需要开放自己。如何建立友谊？ 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。12一.建立友谊建立友谊，需要掌握一定的技巧和方法。 比如：面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心。3建立友谊PART 02呵护友谊探究二：让我们的友谊“更长久”经过一番努力之后，小明终于和小强成为了好朋友。小明想：“我想对小强好一点儿，该怎么做呢？”倾听他的烦恼？给他买礼物？帮他学习？关心支持他？思考：你给小明支支招？帮一帮 小美的困惑：我和同桌晓丽成了好朋友，最近晓丽没来上学，原来是她妈妈生病住院了。我想帮助晓丽，我该怎么办呢？呵护友谊“我”的困惑："我”该怎么做呢?方法与技能：面对伤害，我该怎么办？当遇到伤害时，先明确以下几点：1、朋友是“有意”还是“无意”？2、“宽容”还是“结束”？3、选择“宽容”的底线是——没有触碰原则。呵护友谊，需要正确处理冲突，正确对待交友中受到的伤害。处理冲突的方法学会正确处理冲突思考：图一中女生的说法你能接受吗？我有点喜欢隔壁班的那个男生，你不要告诉别人啊。情景三：图一图二图二中的做法你能接受吗？如果不能，你会怎么办？正确对待伤害呵护友谊 |
