课 题5.1让友谊之树常青编制人刘玉利 审核人 素养目标健全人格：1．知道如何建立友谊，如何呵护友谊。2．学会呵护友谊，能正确处理朋友之间的冲突，能用智慧来维护友谊。重难点重点：建立友谊 难点：呵护友谊自 学 展 示 模 块 自学过程二次备课一、旧知运用1.友谊具备哪些特质？2.怎样认识、理解友谊？二、预习自学与朋友同行的路，有时并不平坦。/不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。/播下友谊的种子，就一定会开花结果吗？/友谊是需要精心呵护，还是任其自然生长？/这节课就一起来探索！1.建立友谊（1）建立友谊，需要 。（2）建立友谊，需要 。 2.呵护友谊（1）呵护友谊，需要 。（2）呵护友谊，需要 。（3）呵护友谊，需要 。（4）呵护友谊，需要学会 。三、合作探究中学生正逐步进入青春期发育阶段，渴望得到同伴的理解，渴望友谊，期盼友谊，但存在着对友情的误解和行动不足的问题。“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”一曲《朋友》让许多人感慨万千，我们每个人都离不开朋友。某校七年级(1)班的同学准备以上述歌词为背景材料开展一次主题活动。请你参与并完成下列任务。1.请你设计一个活动主题。2.进入初中，我们的朋友圈发生了变化，朋友对我们的影响也很大，说说你是如何与你的朋友建立起友谊的？3.请你举出对友情有误解的事例。并说说你是如何呵护友谊的。进入中学，很多学生在交友的过程中遇到困惑：希望自己拥有好人缘，但不懂得如何去建立友谊；希望获得真正的友谊、持久的友谊，但不能够妥善处理与朋友交往中遇到的问题。4.当你和朋友发生冲突时，应如何处理？ 四、师生总结 训 练 展 示 模 块（训练题目分三个模块，由易到难，达标任务建议课上完成，其他两个任务可课下完成。）一、达标任务1.友谊是人生最珍贵的感情之一。友情需要用心浇灌，用心培养，才能开出灿烂的友情之花。“浇灌”友情，就需要（ ） ①以实际行动向朋友表达关心和支持 ②朋友间坦诚相待，彼此毫无保留③朋友间出现矛盾，要学会站在对方的立场考虑问题 ④正确对待交友中受到的伤 |
