，在实践交流中获得信息，习得英语。（3）坚持以学生为中心，采用individual work和pair work相结合的活动式使学生进行自主学习、合作探究、体验实践及展示自我，发展听、说、读、写等语言运用技能。（4）充分运用务型语言教学法指导本节课，以务环贯穿教学主线，培养学生学会用语言做事的。（5）建立融洽、民主的师生、生生交流渠道，与学生一起反思学习过程和学习效果，不断进行自我评价进而调整改进学习目标与学习策略。3．情感、态度与价值观（1）通过欣赏不同类型的音乐，不断学生的文化素养，同时帮助他们树立乐观、开朗的人生观；（2）在操练语言、归纳总结和共同完成话题务的过程中，加强团体协作意识。二、教学(1)词汇：prefer, lyric, gentle ,musician, have great lyrics, sing along with, dance to, different kinds of music, quiet and gentle songs, write one’s own music.（2）句型：What kind of music do you like?I like music that I can sing along with.I prefer music that has great lyrics.I love musicians who write their own music.三、教学难点（1）that 引导的定语从句（2）培养学生有效进行语言输入和语言输出转换的。（3）在学生语言的同时，注重激发学生的想象 |
