编号：No.33 班级 姓名 小组 组内评价 教师评价 Unit 9 I like music that I can dance to . Period 1（Section A 1a—2d）学习目标：本以说、听为主1、掌握Page65-66页的单词和短语。2、学习关系代词that/who引导的定语从句,并能掌握以下句型： --What kind of music do you like ? -- I like music that I can sing along withdance to….学法指导：一、自学 1、单词：拼读-记忆-字典深入page65-66.2、通读Section A 1a-2d了解大意，明白要求，用双色笔标出自己不能理解的地。3、再读Section A 1a-2d，在文中找出下列短语，翻译成英文，大声朗读至少三遍。4、组长带领小组成员大声朗读1c、2c、2d中的对话，然后组内编对话.5、独立完成导学案，在规定时间内上交。二、正课步骤1、课前单词及解读教学目标（5） 2、对话展示: 1c2c2d（10）3、听力（10） 4、导学案探究释疑（10） 5、当堂（5） 6、整理背诵巩固（5） 探究学习： Ⅰ.定语从句在复合句中修饰_______或________的从句叫定语从句;被定语从句修饰的名词或代词叫做________________。引导定语从句的词称为____________和___________,它们位__________和_____________之间，起联系作用，同时又作定语从句的一个成分。X 例如 I like music that I can dance to. music 是先行词，that是关系代词 He is the man who I met yesterday. _________是先行词，________是关系代词who 与that/which 的区别：先行词是“人”时，用关系代词_______引导， 先行词是“物”时，用关系代词_______或_______来引导 I love singers who write their own music. I like music that/which I can dance to. No one likes books ____________ are boring. Thi |
