Unit 12 Life is full of unexpected Section A 3a-3c 教学设计【教学目标】：1). 理解掌握单词miss v. unexpected. block n. worker n. stare v. disbelief n. . above adv. . burn v. alive adj. airport n. till conj.& prep. west adv. 2). 理解掌握短语1. mi ss both events错过两个事件；2. full of unexpected充满着不可预知性 3. be about to do sth正要做某事 4. stare in disbelief at难以置信地盯着.5. rise above the burning building从正在燃烧的楼上升起 6. jump out of bed跳下床【教学】： 阅读理解文章大意，并熟练运用所学单词和短语。【教学难点】： 熟练运用词汇，短语【导学流程】:导：Leading-in : 播放一美国9.11恐怖袭击的视频，以及新西兰地震的图片 让同学回答这分别是什么事件，并询问他们在生活中是否碰到过一些意想不到的事。环节说明：通过上述图片或影片的介绍，使学生对这两个短文有了一定的了解，从而达到导入新课的目的。引起学习短文的兴趣思：I. 要求学生快速默读短文，熟知大意，并完成课本3a的务。然后邀请几位同学给出自己的答案，全班一起检查讨论。1.Whic h two events does the writer mention? 2. How did the writer end up missing both event s?Ⅱ.要求学生再次阅读短文，并完成下列表格eventsdateplaceHow did the writer end up both missing both events ?1.2.Ⅲ .再次阅读课文，完成p91页3b.Ⅳ 阅读并自行勾画和填写短语。第1：1. 充满，装满___________________=______________________2.世贸中心 _____________ ___________3.打算要，正要做--- ____________________ 4.即使，尽管____________________ 5.向东两个街区 _______________________ 6.和某人排队_______________________ |
