学习目标：本以读、练为主 1、掌握page91-92的单词和短语: 2、进一步熟练掌握过去完成时的用法.3、阅读短文，学会用过去完成时叙述自己曾经有的特别的一天。学法指导：一、自学：（要求：组长带头管理好本组成员全程参与预习，组员要积极配合。）1、根据音标自主拼读91-92页的单词。不会的再由组长教读，组长带领组员齐读单词五遍。2、通读3a-4c的课本，了解大概内容; 完成短语翻译。 错过两个事件 __________________ 充满着不可预知性____________________ Be about to do sth. _____________________ stare in disbelief ___________________ Jump out of bed __________________ collect the math homework ______________ _ 赶到，出现 _____________________ 完成老板的工作 ___________________3、组内自主完成3b-4c，组长负责检查。4、独立完成导学案，在规定时间内上交。二、 正课步骤：1、课前检查(5) 2、课文理解及翻译 （3a ）3、导学案释疑(5) 4、整理巩固（5）探究学习：..... I was about to go up when I decided to get a coffee first. 1.此句意为__________________________________________________________ 2. 此句可归纳出短语___________________,意为“正要做某事”。 侧重表示动作马上就要发生，与when引导的从句连用，但不与具体的时间状语连用。3. 翻译：我正要出门时下起了雨。 I ____________________ go out when it began to rain.…. We stared in disbelief at the black smoke rising above the burning building.. 4. 此句意为__________________________________________________________ 5. stare意为_________________, 表示看得比较仔细，有时候也带有吃惊的意味去看，是不及物动词，接宾语时需要用at来引入所注视的内容。 I stared ____ |
