21 《庄子》二则 1．了解《庄子》及庄子的生平、思想。2．积累文言词语，准确翻译课文。3．理解文意，理清思路。 1．理解文意，理清思路。2．把握寓言中的形象，理解寓意。 第1 《北冥有鱼》一、新课导入由《庄梦蝶》的寓言故事导入。 从前有一天，庄梦见自己变成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非快乐，悠然自得，不知道自己是庄。突然梦醒了，却是僵卧在床的庄。不知是庄做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄？ 庄与蝴蝶必定有区别，这就是所说的化为物(指大道时而化为庄，时而化为蝴蝶)。 二、认识庄 庄子名，战国时期宋国人。他继承和发展了老子的哲学思想，是道家学派的重要代表人物，世人并称“老庄”。庄子对待生活的态度是：一切顺其自然，“安时而处顺”“知其无可奈而安之若命”“清静无为”。政治上主“无为而治”。 三、介绍《北冥有鱼》《北冥有鱼》选自《逍遥游》。《逍遥游》是《庄子》中的第一篇，在全书中占有特殊地位。 “逍遥”也写作“消摇”，意思是优游自得的样子；“逍遥游”就是没有束缚地、自由自在地活动。 四、自读课文，翻译句子学生结合注释朗读课文。学生自读课文两遍，然后抽一学生朗读，教师指正读音，全班同学齐读。学生结合注释疏通文意，并提出疑问。 句子翻译：(1)怒而飞，其翼若垂天之云。 奋起而飞，它的翅膀就像悬挂在天空的云彩。 (2)南冥者，天池也。 南海，就是天然形成的水池。 (3)抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 (它)乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开了(北海)。 (4)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。 五、再读课文1．文章标题为“北冥有鱼”，后来怎么又写鸟了？ 鸟是由鱼变化而来的。鲲的体积有几千里，变成鸟后，鸟的背部不知有几千里。说明庄子想象力丰富。 2．鸟为什么要迁徙到南冥？南冥是天然的大池，是鸟心目中的理想境地，是要追求一种精神的自由。3．鲲由北海飞到南海，需要借助什么条件？“海运则将徙南冥” “抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”。 4．句子赏析：“之徙南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”此句运用丰富的想象，奇特的夸，描写了鲲振翼拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，这一形象能激发人的豪情壮，具有强烈的艺术感染力。“击”“抟”等字传神、生动，让人产生丰富的想象和联想。5．奔腾的雾气、空中的尘埃，需要借助什么才能飘扬？生物之以息相吹也 。板书：万物有所恃——鸟奋飞，必须凭借海运和强大的风力。水雾尘埃要靠气息相吹。6．在庄子的作品中，往往借用寓言 |
