21 《庄子》二则一、教学目标（一）知识与目标：1.搜集庄子的有关资料，识记庄子简介，了解《庄子》。2.结合课下注释及工具书通读全文，掌握文言词语。3.在反复朗读课文的上能够清晰、流利地背诵课文。（二）教学：1.了解《庄子》的相关知识，积累文言词语。2.感悟庄子的哲学思想和人生境界，做一个趣高雅的人。（三）教学难点：了解以寓言故事设喻来说明道理的法，并能说出文章阐述的道理。（四）安排：2二、教学过程第一（一）新课导入《北冥有鱼》出自《庄子》，《庄子》是战国时期思想家庄和他的门人以及后学所著。现存33篇，括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。结合课下注释仔细阅读本文，理清文章大意，想一想：作者笔下的“鱼”有什么奇异的地？（二）知识梳理，夯实1.作者介绍庄子(约前369-前286)，名，宋国蒙（今商丘东北）人，战国时期哲学家，道家学派的代表人物之一。他的文章，想象力很强，文笔变化多端，具有浓厚的浪漫主义色彩，并采用寓言故事形式，富有幽默讽刺的意味，对后世文学语言有很大影响。2.作品简介《庄子》，亦称《南华经》，道家经典之一，现存33篇，分内篇、外篇、杂篇。其中内篇7篇，一般认定为庄子著；外篇、杂篇可能掺杂有他的门人和后来道家的作品。《庄子》一书风格独特，它把深奥玄妙的哲理与生动具体的想象熔一炉，使抽象的逻辑思维与具体的形象结合起来；它想象丰富，构思奇特，善对事物进行极细致、生动地描绘。它在哲学、文学上都有较高的研究价值。3. 读准字音，记准字形北冥（ míng） 鲲（ kūn） 抟（tuán） 迁徙（xǐ） 齐谐（xié） 正色邪（yé）4. 通假字北冥有鱼（同“溟”，海）5. 词类活用①抟扶摇而上者九万里（名词作状语，往上飞）②怪者也（形容词作名词，怪异的事物）6.一词多义其其名为鲲（代词，它的）其正色邪（用在选择句中，表示选择，是……）其视下也（代词，代大）7.古今异义①怒而飞（古义：振奋，文中指用力鼓动翅膀。今义：愤怒）②海运则将徙南冥（古义：海水运动。今义：用船舶在海洋上运输）③野马也，尘埃也（古义：山野中的雾气，奔腾如野马。今义：哺乳动物，外形像家马，毛浅棕色，腹部毛色较浅，尾毛长而多。群栖沙漠、草原地带）8.特殊句式判断句南冥者，天池也（“……者……也”表示判断）（三）整体感知，走进文本1. 赏析“之徙南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的表达效果。此句运用丰富的想象，奇特的夸，描写了鲲振翅拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，激发了人的豪情壮，具有强烈的艺术感染力 |
