7就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 导学案学习目标 1、情感诵读，体味雨果胸怀的博 大和品格的高尚。 2、语言品读，体会这封信精彩的反语特色。 3、培养学生视人类文明成果，尊重 人类文明创造，热爱全人类文化的情感。 学习：体味雨果博大的胸怀和高尚的品格。学习难点：学习文章讽刺的语言风格（反语），体会其作用。学习过程：一、积累运1．给加点的字注音晨曦( ) 惊骇( ) 瞥见( ) 琉璃( ) xī haì piē liú箱箧( ) 珐琅( ) ( ) 劫掠( ) 缭乱( ) qiè fà láng jié liáo2．解释词语荡然无存：原有的东西完全消失。奇迹：罕见的，从来未有的独一无二：唯一的典范：典型范例不可名状：不能用语言描绘样子富丽堂皇：非豪华非漂亮丰功伟绩：伟大的成就眼花缭乱：3. 请搜集有关雨果及其作品的相关知识，交流、补充、归纳。二、自主探究（1）文章内容可以分为几部分？分别 写了什么内容？答：可分两大部分：第一节为第一部分，写上尉征求我的意见 第二至十节为第二部分，写作者对圆明园的赞美和对英法的谴责（2）就英法联军远征中国这件事，雨果是什么立场和态度？表达了作者什么样的思想感情？答：雨果站在正义的立场反对英法联军。表达了作者对英法联军的强烈谴责和对中国人民的极大同情。 （3）中国被掠夺，中国人谴责强盗、控诉掠夺是很自然的，而雨果作为一个法国人这样说，表现了他怎样的胸怀和品格？ 答：表现她没有民族偏见，公正、正义。三、讨论交流，合作释疑。1、雨果提及艺术有哪两种来源,分别产生哪两种艺术? 答：有理想艺术，产生欧洲艺术；还有幻想艺术，产生东艺术。 2、各国艺术都有其代表建筑,如:希腊有 _____________________ ,埃及有 _________ ,马有___________巴有 _______________,而东有______ _____ _巴特勒神庙、金字塔、斗兽场、圣母院、圆明园。3、雨果是怎样评价圆明园的？找出文中评价圆明园的语句。盛赞的词语。在原文中画出来。 4、按照雨果的描绘,圆明园中有哪些物品? 5、雨果认为圆明园是为谁 而建?为什么? 答：雨果认为圆明园是为人类而建，因为岁月所创造的一切都属全人类。 四、研读：阅读5---10回答下列问题 ：１、文中的“两个强盗”指谁？这样说的作用是什么？答：指英国和法国。表现了对英法联军的强烈谴责。２、文中 |
