第27课 第一 总课题：《阳楼记》教学目的：一、学习记事、写景、议论紧密结合的写法，学习精炼、生动的语言；培养翻译和朗读的。二、学习一些文言 词，懂得文言虚词“则”的用法。三、了解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的进步的政治主。四、背诵全文。教学：一、掌握全文的思路，即由事写景，由景抒情，由情言。二、记叙、描写、抒情、议论相结合，表达了作者深刻而丰富的感情。三、理解整句与散句结合，使文章既和谐又富变化的语言，读起来琅琅上口。教学难点：1、 掌握全文的思路，2、 即由事写景，3、 由景写情，4、 由情言。5、 了解作者“先天下之忧而6、 忧，7、 后天下之乐而8、 乐”的进步的政治主。三、学习记事、写景、议论紧密结合的写法，学习精炼、生动的语言；培养翻译和朗读的。教学过程教学要点：了解作者几文章的内容，学习生字熟读课文。教学步骤：1、 引入新课2、 讲新课 （1） 介绍作者和写作背景1．作者介绍：范仲淹(989─1052年)，北宋出的政治家、文学家。他幼年丧父，家境贫寒，靠刻苦攻读，1015年中进士，官至副宰相。他对下层人民的痛苦感受极深。他不断议论朝政，切中时弊，得罪保守派，被排挤出朝廷。著有《范文正公集》。2．介绍写作背景：宋仁宗庆历5年（1045年），范仲淹因提出政治改革的主，触动了朝中保 守派的根本利益，被罢参知政事（副宰相）的职务，贬放州。第二年6月，滕子京重修阳楼，即将落成 ，去信请范仲淹作记，并附上《洞庭晚秋图》。千古名篇《阳楼记》就是在这一年9月15日写成的。（二）范读课文，学习生字。谪守(zh) 滕子京(tng) 予观夫(y)(f) 衔远山(xin) 浩浩汤汤(shāng) 朝晖夕阴(huī) 潇湘(xiāo)(xiāng) 迁客骚人(sāo) 霪雨(yn) 霏霏(fēi)(fēi) 怒号(ho) 樯倾楫催(qing)((j) 山潜形(qin) 薄暮冥冥(b)(mng ) 波澜不惊(ln) 沙鸥翔集(ōu) 岸芷汀兰(zhǐ)(tīng) 皓月千里(ho) 静影沉璧(b) 宠辱偕忘(xi) 嗟夫(jiē) 政通人和，百废具兴：具通 俱，都。属予作文以记之：属通嘱，叮嘱。（3） 由读课文，（4） 直至读熟。（5） 学习文章的第一节。1．本节课文，并根据页下注释翻译这一节。2．学习这一节中的实词和虚词。滕子京谪守巴陵郡：守，作太守。越明年：越，到了。政通人和：通，顺利；和，和乐。属予作文以记之：予，我； 以，来； 之，指重修阳搂 |
