教学目的：知识与： 1、朗读、背诵全文。 2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 3、理解作者所阐述的主要观点。 4、学习和积累文言词汇。过程与法： 1、熟读背诵全文并能翻译。 2、学习精炼、生动的语言，赏析精彩语 。情感态度与价值观： 深刻理解和正确评价范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的生活理想和政治抱负，树立正确的人生观。 教学：1、疏通文意， 理解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高思想境界。2、学习文章叙事、写景、议论、抒情相结合的写法，体会文章骈散结合的句法形式。 3、掌握文中见实词的意义和虚词的用法。4、有感情地朗读、背诵课文。 教学难点：1、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。2、理解作者所阐述的主要观点。安排：三第一名楼导入 师：同学们，我国的很多名胜古迹，都留下了文人骚客的诗词歌。比如我国古代的三大名楼滕阁、鹤楼、阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。勃《滕阁序》“落与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；灏《鹤楼》“晴川历历汉阳树，草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；而阳楼上，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传唱不衰，《阳楼记》成为写景状物抒发真情的名篇。今天，我们就来阅读这一名篇，看看它描写了什么样的景色，抒发了什么样的感情。 《阳楼记》是范仲淹应好友滕子京之请，为新翻修的阳楼写的记文。 作者用简洁凝练的语言，叙说了事情本末，描述了洞庭湖的大观胜概，渲染了一悲一喜的情境，提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高思想，在记山记水的背后，寓含着作者在政治改革失败后，忧国忧民之心不改的痴情。 教学过 程：一、检查预习：1、查字典，读准下列加点字的拼音： 谪守 朝晖 夕阴 迁客骚人 霪雨 霏霏 薄暮冥冥 潜形 岸芷汀兰 皓月 心旷神恰 宠辱偕 浩浩汤汤 2、朗读全文，做到基本成诵。3、查字典，对照注释，试翻译课文。二、导入新课：1、作家简介。《阳楼记》选自《范文正公集》，作者范仲淹（989—1052），字希文，苏州县人，北宋政治家、文学家。死后谥号文正，世称“范文正公”。幼年家贫，自幼发愤读书并怀有大。文章和诗词俱脱俗凡，是其心和情感的形象外化。有《范文正公集》传世。 2、背景资料。《阳楼记》是范仲淹被罢去参知政事而贬官州时，应好友滕子京之请而写的。膝子京请范仲淹为重修阳楼写记，并送去一幅 《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《阳楼记》。 |
