教学目标： 1、熟读背诵全文并能翻译。 2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 3、学习精炼、生动的语言，赏析精彩语。 4、深刻理解和正确评价范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的生活理想和政治抱负，树立正确的人生观。 教学过程：自主预习一、导入新课：二、检查预习：1、查字典，读准下列加点字的拼音： 谪守（ ） 朝晖夕阴（ ） 迁客骚人（ ） 霪雨（ ） 霏霏（ ） 薄暮冥冥（ ） 潜形（ ） 岸芷汀兰（ ）（ ） 皓月（ ） 心旷神恰（ ） 宠辱偕忘（ ） 浩浩汤汤（ ）2、作家简介。(1)《阳楼记》选自《范文正公集》，作者_______，字______，________朝______家、_______家，________家。在本文中表现作者远大政治抱负的句子是_____________，____________；表达作者旷达胸襟的句子是____________________，____________________。(2)新市长上两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项 建设事业蓬勃发展，真是______________________________。(用《阳楼记》中两个相连的四字短语填写)2、背景资料。3、有感情地朗读课文。朗读时应注意节奏。本文骈散结合。读骈句，节奏必须整齐划一，凡四字句皆两字一顿，如阴风／怒号，浊浪／排空；其余按意义划分，不要读破句。如先／天下之忧／而忧，后／天下之乐／而乐。相邻的两组骄句之间，要有稍长的停顿。如上下／天光，一碧／万顷；沙鸥／翔集，锦鳞／游泳。提问：“刻贤今人诗其上”怎么停顿。 合作交流1、请同学朗读课文第一 。2、翻译第1，注意以下词语的解释。政通人和：通， 。和， 。 百废具兴：具， 。增其旧制：制， 。 属予作文以记之：属， 。3、概括意。 4、提问：第1写重修阳楼的背景，这背景是什么？说明了什么？讨论并归纳：在“ ”的上“重修阳楼”，这说明 5、请学生翻译第2，注意以下词语的解释。观夫巴陵郡胜状：胜状， 。 朝晖夕阴： 。晖， 。大观： 。” |
