【学习目标】知识目标1、掌握一些见的文言实词以及虚词的意义和用法。2、了解白描的手法。目标学习作者写景和叙事的技巧。情感态度与价值观理解作者的精神世界，评价作者的性情，寻求人生的启示。【学习重难点】在深入理解写景特点的上熟读成诵难点理解作者的精神世界，把握写景与叙事、抒情的关系【知识链接】1、岱(1597—1679) ，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴（今绍兴）人。他出身仕宦家庭，早年生活优裕，晚年避居山中，穷愁潦倒坚 持著述，有《陶庵梦忆》、《西湖寻梦》等。岱一生落拓不羁，淡泊功 名，具有广泛的爱好和审美情趣。他喜欢游历山水，深谙园林布置之法；懂音乐，能弹制曲；善品茗，茶道功夫颇深；好收藏，具备非凡的鉴赏水平；精戏曲，编导评论追求至善到美。前人说：吾越有明一代，才人称徐文长、陶庵，徐以奇警胜，先生以雄浑胜。2、白描：文学表现手法之一，要求作者能准确地把握住 人物最主要的性格特征，不加渲染、铺，而用传神之笔加以点化。主要特点：（1）不写背景，只突出主体。（2）不求细致，只求传神。 白描勾勒往往用几句话，几个动作，就能画点睛地提示人物的精神世界，收到以少胜多，以“形”传“神”，形神兼备的艺术效果。 （3）不尚华丽，务求朴实。【学习流程】一、自主预习（请用双色笔画出课文的和自己不懂的问题，然后独立完成下列各题）1、走进作者，看人识文自己预习了解注释1，当注意以下几个地（1）课文选自《 》，忆——这是一部回忆录。写明朝灭亡之后，表现了对故国往事的怀念。（2）作者家乡是 即今天的绍兴。而他寓居的地却是杭州，这说明作者身在他乡，客居异地。（3）“明亡后不仕”，是指不想给清廷做事，说明他有深深的故国之思。（明亡后，岱曾参加过抗清斗争，后来消极避居在剡溪山中，专心从事著述。他的文章缅怀往昔岁月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感，总带有淡淡的哀愁。）2、自读课文，完成下列要求（1）字词积累（若有更多不清楚的字词，可自己添加在导学案上）读准下面加点字的字音（并标注在课本相的字上）崇（ ）毳（ ）衣 雾凇（ ） 沆（ ）砀（ ）强( )饮铺毡（ ）喃喃（ ） 更（ ）定 拏( ) 更( )有此人 （2）理解词语的含义①更定 ②湖中人鸟声俱绝 ③余拏一小舟 ④拥毳衣炉火 ⑤独 往湖心亭看 ⑥雾凇沆砀 |
