《孤独之旅》阅读题（10月7日）1、《孤独之旅》的作者 ，节选自 。（温馨提示：《草房子》是一本儿童读物。小说通过陆鹤、纸月、细马、小四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。）2、这篇小说中人物是： 、 。故事情节可概括如下：一位少年（小）因 而失学，不得不跟随父亲去放鸭。生活的 、精神上的 ，压迫着他同时也 他的身心，在一场暴风雨后，他觉得自己“ ！”3、找出体现小心理的词语并填写。离开油麻地，出发时： ；到达目的地—芦荡时： ；在芦荡安顿下来时： ；在芦荡时间一久： ；经历暴风雨后： 。4、题目“孤独之旅”是指：小在 的一 历程。5、你觉得文中小感受到哪些面的“孤独”？ 6、景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。初步分析主要有以下几个作用： ①交代故事发生的时间、地点。②渲染气氛，烘托人物心情。③推动情节的发展。④表现人物性格特点，突出主题。本文用了大量的笔墨，对 、 和 三面作了环境描写。鸭子和小都经历了自己的成长，可以说鸭子是小成长的借助。芦荡见证了小心理变化的过程。暴风雨给了他一个成长的机会和舞台。这些环境描写烘托人物的内心世界，推动情节向前发展。7、细节描写是对事件的细小环节或对人的某一部分所作的特定的描写。它能成功塑造人物的形象，反映人物的性格。（要求：以下几个内容，是从小说中精选出来的细节，请同学们理解之后在课本上标注） 示例一：“小已不可能再去想他的油麻地。现在，占据他心灵的全部是前：还要走多远?前是什么样子?前是未知的。未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上，望着一片茫茫的水。四只是草滩或凹地，已无一户人家。”理解：这是对小远离家园之后的（ ）描写，体现他此时的（ ）。 示例二：“小闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去，几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。” 理解：“歪”和“埋”表明此时小非的（ ），鸭子已经成了他唯一的伴侣。“哭”是为自己本不应该承受这样的艰辛而委屈得哭；同时，也是为自己承受住了生活 |
