??【学习目标】1．体验成长的感受。 2．学习小说的细节描写对表现人物性格的作用。3．学习小说环境描写的作用。 【学习】(1)体验成长的感受。 (2)细节描写对表现人物性格的作用。 【学习难点】 环境描写的作用。【学习法】 独学、对学、群学 【知识链接】 1、作者简介：本文节选自《草房子》，作者文轩。文轩，1954年生农村。1974年入大学中文系读书。后 留校教。著有长篇小说《山 羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》。小说《草房子》获第四届国家图书奖(1999)。 2、学法指导：文中小这一人物形象，是在他的成长过程中丰满起来的。而小说中出色的自然环境描写(如鸭群、芦荡、风雨)又为人物成长提供了广阔的背景。教读课文。在引导学生体会环境、细节描写对人物刻画、主题表达的重要作用。【学习过程】 能读会写，晓其本义。 1、给加线字注音。嬉( )闹 觅( )食 ( ) 旧茬( )儿 戳（ ）破 撩( )逗 2、解释下列词的含义： 厚实： 嬉闹： 觅食： 驱除： 回应： 撩逗： 歇斯底里： 整体感知，理清思路。自由诵读，用小说的三要素“人物+环境+情节”的式概括文章内容。并谈谈你阅读课文的感受。 人物（主人公）： 情节： 环境： 主题：这篇文章讲了 的故事，表达了一个 主题。读后感受： 三、研读赏析 1、 默读课文中有关小的落，找出文中有关小成长过程的细节。思考随着故事情节的发展，小的心理是如变化的。（画出体现“孤独“的词语或句子并概括） 出发时： 到达芦苇荡时： 安顿之后 时间久了： 那天雨后天晴： 总之，小在一孤独生活中终突然地长大了，坚强了”。 2、通过对人物的心理的分析 和理解，我认为课题“孤独之旅”的含义是： 3、小说主人公是小，但作者以较大的篇幅来写他父亲和鸭子的用意是什么? 我的看法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、小说的细节描写和环境描写很多，对表现人物和 主题起重要的作用，请找出几处并选择你最欣赏的一处仔细体会。 我最欣赏的一处是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我的体会是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ |
