16 中国人失掉自信力了吗课前自学 (一)读一读，识记下列字词的读音、写法和意义。玄虚：用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手。 渺茫：因没有把握而难以预测。 诓骗：说谎话骗人。 怀古伤今：怀：想念。伤：忧思。今：现在。追念古代的事情，感伤现在的事情。指一种落寞、倒退、悲观的思想情绪。 为民请命：请命：请示保全生命。泛指有相当地位的人代表百姓向当权者述困难，提出要求。 (二)写作背景 “九·一八事变”以后，日寇加紧侵略中国，我国国土日益沦丧。国民党反动政府1934年派亲日分子向日乞求和平，遭到日本公使的拒绝。日军依其既定的侵略目标深入华北。 当时，悲观失望的气氛笼罩着上层社会。当时资产阶级报纸《大公报》发表社论，指责中华民族失去了自信力，为国民党反动政府推卸责。针对这一观点，鲁迅先生特地在日本帝国主义侵占我国东北三省三年之后的一星期，发表本文，指出：中国有充满自信力的人存在着，他们是中华民族的筋骨和脊。 (三)有关驳论文的知识 这种文体一般是先指出对错误的实质，或直接批驳(驳论点)，或间接批驳(驳论据、驳论证)；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。驳论是跟立论紧密联系着的，因为反驳对的错误论点，往往要针锋相对地提出自己的正确论点，以便彻底驳倒错误论点。活动 第一(一)积累知识1．师生交流驳论文的有关知识，把你认为老师和同学们说的内容当中重要的信息写在下面。 2．师生交流对课文时代背景的了解，把你认为老师和同学们说的内容当中重要的信息写在下面。 (二)研习课文1．整体感知(1)听录音或老师范读，注意朗读的速度和感情。(2)用你自己喜欢的式(默读、朗读、跳读)读一遍课文，想一想：作者要批驳的是什么论调?作者自己的观点又是什么? (3)按揭示对谬论、直接反驳、间接反驳(正面立论)、作出结论逐层推进，把课文分成四个部分，根据提示填写下边的表格： 部分落在议论过程中所起的作用 所揭 |
